人教版九年级上册课后“读一读、写一写”词语

概要：人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土yīpóuhuángtǔ（ ），但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有huàwéiwūyǒu（ ）。第九课《故乡》那时我的父亲还在世，家景jiājǐng（ ）也好，我正是一个少爷。时候既然jìrán（ ）是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦yīn huì（ ）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。 苍黄的天底下，远近横着几个萧索xiāosuǒ（ ）的荒村，没有一些活气。我愕然è rán（ ）了。然而圆规很不平，显出鄙夷bǐyí（ ）的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿。我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢zìsuī（ ）而生活。海边有如许rúxǔ（ ）五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。第十课《孤独之旅》油麻地家底最厚实hòushi

人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土yīpóuhuángtǔ（       ），但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。　

一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有huàwéiwūyǒu（       ）。

第九课《故乡》

那时我的父亲还在世，家景jiājǐng（       ）也好，我正是一个少爷。　　

时候既然jìrán（       ）是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦yīn huì（       ）了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。
    苍黄的天底下，远近横着几个萧索xiāosuǒ（       ）的荒村，没有一些活气。

我愕然è rán（       ）了。

然而圆规很不平，显出鄙夷bǐyí（       ）的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿。

我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢zìsuī（       ）而生活。

海边有如许rúxǔ（       ）五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

第十课《孤独之旅》
　　油麻地家底最厚实hòushi（       ）的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈。
　　杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点觅食或嬉闹xīnào（       ）的机会。

这一切无论如何也不能完全驱除qūchú（       ）杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。
　　过不一会，暴风雨就歇斯底里xiēsīdǐlǐ（       ）地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

第十一课《我的叔叔于勒》
　　我母亲对我们的拮据jiéjū（       ）生活感到非常痛苦。

每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥zhànqiáo（       ）上去散步。　

我父亲脸色早已煞白shàbái（       ），两眼呆直。
　　对于叔叔回国这桩十拿九稳shíná jiǔ wěn（       ）的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

听说他在那边阔绰kuòchuò（       ）过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地。

第十二课《心声》
　　程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑shāyǎ（       ）得厉害，念不好。”　　　　万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎chōuyē（       ）了一下。　

不是要出风头chūfēngtou（       ），是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。　
　　发窘fājiǒng（       ）：感到为难的;显出窘态。

第十三课《事物的正确答案不止一个》
　　“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固gēnshēndìgù（       ）。
　　富有创造性的人总是孜孜不倦zīzībùjuàn（       ）地汲取jíqǔ（       ）知识，使自己学识渊博。

创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒chízhīyǐhéng（       ）地进行各种尝试。　
   一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍qièérbùshè（       ）地把它发展下去。

不言而喻bùyánéryù（       ），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举qīng’éryìjǔ（       ）就能获得如此非凡的灵感。

第十四课《应有格物致知精神》
　　《大学》本身就说，格物致知géwùzhìzhī（       ）的目的，是使人能达到诚意chéngyì（       ）、正心zhēngxīn（       ）、修身xiūshēn（       ）、齐家qíjiā（       ）、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。　　　　
　  我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观xiùshǒu-pángguān（       ）就可以得到知识的。　
　　

第十五课《短文两篇》《谈读书》《不求甚解》
　  读书费时过多易惰，文采藻饰zǎoshì（       ）太盛则矫。　　

狡黠jiǎoxiá（       ）者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书。
　　读书时不可存心诘难jiénàn（       ）作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句xúnzhāng-zhāijù（       ），而应推敲细思。
　　人之才智但有滞碍zhìài（       ），无不读适当之书使人畅顺。一如身体有病，皆可借相宜运动除之。　
　　读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学lúnlǐxué（       ）使人庄重，逻辑修辞之使人善辩：凡有所学，皆成性格。

上一页  [1] [2] [3]  下一页