我与地坛教案（人教版高一册）

概要：我与地坛王艳红 李娜一、 教学目标： 1、把握文章脉络 2、体味作者对生命的珍爱以及对亲情的感悟，顽强求索的精神内涵 二、 教学重点： 寻找线索，把握文意，感悟由生到死的复杂情感，由此解读文章内涵 三、 教学难点： 理解地坛与母亲在作者顽强求索中的作用 四、 教学时间： 三课时 五、 教学步骤 第一课时 （一） 导入 介绍史铁生的《秋天的怀念》，了解文中所写的母亲形象和作者其人。 （二） 补充史铁生的背景 史铁生，1951年生于北京，1967年在清华大学附属中学初中毕业，1969年赴陕西延安插队。三年后21岁时因病双腿瘫痪转回北京，在街道工厂当工人。1981年因病情加重停薪留职回家。直到写这篇散文时的15年间，“就再也没有长久地离开过它”。 （三） 阅读课文，整体感知 1、 检查预习情况 Juē lǚ xī sū cù tuí sì zhuō zhuó tān pǐ 撅一叉 捋着 窸 窣 猝然 颓墙 肆意雕琢 灼热 坍 圮 gèn

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我与地坛　　

王艳红 李娜　　

一、 教学目标： 　　

1、把握文章脉络 　　

2、体味作者对生命的珍爱以及对亲情的感悟，顽强求索的精神内涵 　　

二、 教学重点： 　　

寻找线索，把握文意，感悟由生到死的复杂情感，由此解读文章内涵 　　

三、 教学难点： 　　

理解地坛与母亲在作者顽强求索中的作用 　　

四、 教学时间： 　　

三课时 　　

五、 教学步骤 　　

　 　

第一课时  　　

　 　

（一） 导入 　　

介绍史铁生的《秋天的怀念》，了解文中所写的母亲形象和作者其人。 　　

　 　

（二） 补充史铁生的背景 　　

史铁生，1951年生于北京，1967年在清华大学附属中学初中毕业，1969年赴陕西延安插队。三年后21岁时因病双腿瘫痪转回北京，在街道工厂当工人。1981年因病情加重停薪留职回家。直到写这篇散文时的15年间，“就再也没有长久地离开过它”。 　　

　 　

（三） 阅读课文，整体感知 　　

1、 检查预习情况 　　

Juē        lǚ       xī sū    cù     tuí      sì   zhuō     zhuó    tān pǐ  　　

撅一叉     捋着    窸 窣    猝然   颓墙    肆意雕琢       灼热   坍 圮 　　

　 　

gèn         kè         tuì 　　

亘古不变    恪守     蝉蜕 　　

　 　

      sù  宿舍             tiē  妥帖                 yù   熨帖 　　

宿    xiǔ 住一宿      贴   tiě   请帖           熨 　　

      xiù 星宿             tiè   碑帖                yùn   熨斗 　　

　 　

2、 请学生齐读课文 　　

3、 概括两节各自大意，列为下标题。 　　

第一节：生死篇 　　

第二节:母爱篇 　　

　 　

4、 学生自由阅读课文，勾画出感触较深的句子。 　　

　 　

　 　

　 　

第二课时 　　

　 　

教学重点：理解作者对生死的感悟。 　　

 　　

快速默读第一节思考下列问题。 　　

一、 作者为什么要去古园？ 　　

（第五自然段） 　　

“两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。” 　　

　 　

二、 古园中的哪些景致给作者以强烈的感受？ 　　

1、 古园历尽沧桑的死板多年的变化； 　　

2、 荒芜但并不衰败的园中景致； 　　

3、 园中那些形体虽可以改变但任有些东西难以改变的景致。 　　

　 　

三、 这些景致引发了作者怎样的思考? 　　

1、 我的身体残疾了，我的生命是不是该就此结束？ 　　

2、 我们为什么要出生？ 　　

3、 我应该怎样活？ 　　

　 　

四、 思考的结果怎么样? 　　

1、 死：死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 　　

2、 一个人，出生了，这就是不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实。 　　

3、 关于如何活，十五年来一直在思考。 　　

（提示：可指导学生分析文中对景致的描写。） 　　

板书： 　　

             愈见苍幽 　　

古园变化       　　

(历尽沧桑)    茂盛得自在坦荡 　　

                                                            　　

                        稳      　　

             蜜蜂               内心 　　

                     烦躁不安 　　

             蚂蚁 想透什么  转身疾走          短暂停留 　　

园中所见     瓢虫 爬       升空               竞相焕发生机 　　

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