北师大版八年级下《绞刑架下的报告》学案3

概要： 。第二学时1、速度课文，思考行文主要采用了哪些描写人物的方法？试着将它找出来。（在课本中标记） 根据你对行文的把握，思考行文是按什么顺序来写的，作者罗列详细的时间，其目的是什么？ 。2、精彩段落展示从“完结了？还没有••••••一个美丽而温润的春夜”思考（1）、请找出选文中高度概括敌人束手无策和伏契克的卓越表现的两句人物对话。

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第二学时

1、速度课文，思考行文主要采用了哪些描写人物的方法？试着将它找出来。（在课本中标记）

根据你对行文的把握，思考行文是按什么顺序来写的，作者罗列详细的时间，其目的是什么？

                                                                              。

2、精彩段落展示

从“完结了？还没有••••••一个美丽而温润的春夜”

思考（1）、请找出选文中高度概括敌人束手无策和伏契克的卓越表现的两句人物对话。

（2）、在他们那样的折磨“我”以后，为什么还要派人给“我”治疗？

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（3）、“你没有心” “呵，我有心的”加点的两个心有什么不同的含义？

（4）、请分析下面两个语言片段所揭示出来的人物内心世界。

①然后又是从远方，从那遥远遥远的地方，我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音：“他活不到明天早晨啦。”                                                

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