概要:教师寄语:不是每一道河流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。 ——冰心《铃兰花》学案学习目标:1、学习景物描写的作用。2、正确理解父母和孩子之间的爱;要敢于搏击风雨,直面人生。一【整体感知】1、关于铃兰花的传说: 传说亚当和夏娃听信了大毒蛇的谎言,偷食了禁果,森林守护神圣雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳德与大毒蛇搏斗,最后精疲力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后的土地上,长出了开白色小花、状似小铃铛的具有香味的铃兰。冰冷土地上长出的铃兰花是圣雷欧纳德的化身,凝聚了他的血液和精魂。把铃兰花赠给亲朋好友,幸福之神就会降临到收花人身上。 2、关于作者:沃兰茨(1853—1900)原南斯拉夫作家。作品多表现农民的觉醒和斗争,并对城市文明的丑恶和不平进行抨击。代表作品《与水搏斗》《纵火者》《我们的界石》等,他在乡务农多年,二次世界大战中长期被囚于集中营。在南斯拉夫现代文学中占有重要地位。
《铃兰花》学案2,标签:现代散文大全,http://www.88haoxue.com教师寄语:不是每一道河流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。 ——冰心
《铃兰花》学案
学习目标:
1、学习景物描写的作用。
2、正确理解父母和孩子之间的爱;要敢于搏击风雨,直面人生。
一【整体感知】
1、关于铃兰花的传说:
传说亚当和夏娃听信了大毒蛇的谎言,偷食了禁果,森林守护神圣雷欧纳德发誓要杀死大毒蛇。圣雷欧纳德与大毒蛇搏斗,最后精疲力竭与大毒蛇同归于尽。在他死后的土地上,长出了开白色小花、状似小铃铛的具有香味的铃兰。冰冷土地上长出的铃兰花是圣雷欧纳德的化身,凝聚了他的血液和精魂。把铃兰花赠给亲朋好友,幸福之神就会降临到收花人身上。
2、关于作者:
沃兰茨(1853—1900)原南斯拉夫作家。作品多表现农民的觉醒和斗争,并对城市文明的丑恶和不平进行抨击。代表作品《与水搏斗》《纵火者》《我们的界石》等,他在乡务农多年,二次世界大战中长期被囚于集中营。在南斯拉夫现代文学中占有重要地位。
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