《天之未丧斯文也》教案教学设计（苏教版选修之《论语孟子选读》）

概要：【结论】长沮、桀溺是当时道家的隐者，他们既认同孔子（知津，这是隐者对孔子的肯定，表示孔子知道何去何从，只是过于执着自己的信念罢了）又批评孔子（仅是“辟人之士”）。孔子明知天下无道，做事艰难，但积极入世的人生观决定他不会随波逐流，他要百折不挠地实现自己济世安民的抱负，这体现了他人生价值的高度自觉。四、课时总结孔子和孟子信念坚定，舍我其谁；反对避世，积极入世。乱世无道，积极入世，用行动为改革社会而努力，具有强烈的忧患意识与社会责任心。即使不能做到齐家治国平天下，也要独善其身，做一个有道德修养的人。这和道家的消极避世的思想形成鲜明对比，更突出其精神可贵。五、课堂练习（32分）注：所有练习，文科必做；文言材料阅读题，理科不必做。以后同。1.名句默写（6分）⑴往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子》）⑵子曰:“君子不怨天，不尤人。”（《论语·宪问》）⑶孟子曰:“五百年必有王者兴，其间必有名世者。”（《孟子·公孙丑下》）⑷孟子曰:“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！”（《孟子·公孙丑下》）⑸子曰:“天下有道，丘不与易也。”（《论语·微子》）⑹集大成也者，金声而玉振也。（《孟子

【结论】长沮、桀溺是当时道家的隐者，他们既认同孔子（知津，这是隐者对孔子的肯定，表示孔子知道何去何从，只是过于执着自己的信念罢了）又批评孔子（仅是“辟人之士”）。孔子明知天下无道，做事艰难，但积极入世的人生观决定他不会随波逐流，他要百折不挠地实现自己济世安民的抱负，这体现了他人生价值的高度自觉。

四、课时总结

孔子和孟子信念坚定，舍我其谁；反对避世，积极入世。乱世无道，积极入世，用行动为改革社会而努力，具有强烈的忧患意识与社会责任心。即使不能做到齐家治国平天下，也要独善其身，做一个有道德修养的人。这和道家的消极避世的思想形成鲜明对比，更突出其精神可贵。

五、课堂练习（32分）

注：所有练习，文科必做；文言材料阅读题，理科不必做。以后同。

1.名句默写（6分）

⑴往者不可谏，来者犹可追。（《论语·微子》）

⑵子曰:“君子不怨天，不尤人。”（《论语·宪问》）

⑶孟子曰:“五百年必有王者兴，其间必有名世者。”（《孟子·公孙丑下》）

⑷孟子曰:“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！”（《孟子·公孙丑下》）

⑸子曰:“天下有道，丘不与易也。”（《论语·微子》）

⑹集大成也者，金声而玉振也。（《孟子·万章下》）

2.阅读下面文字，完成问题（16分）

孟子曰：“伯夷，圣之清者也；伊尹，圣之任者也；柳下惠，圣之和者也；孔子，圣之时者也。孔子之谓集大成者。集大成也者，金声而玉振也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理也，圣之事也。智，譬则巧也；圣，譬则力也。由射于百步之外，其至，尔力也；其中，非尔力也。”（《孟子·万章下》）

⑴写出文中加点字的意思。（4分）

①清：清高②任：负责③和：随和④时：识时务

⑵翻译划线的句子。（6分）

①集大成也者，金声而玉振也。

②由射于百步之外，其至，尔力也；其中，非尔力也。

⑶这段话中，作者用了几个比喻？有何作用？（6分）

答：比喻①演奏音乐；②射箭。作用：用这两个比喻形象地阐明了孔子是集大成者，其特点是圣智兼备、巧力融通，具有审时度势顺应时代的胆识和魅力。

【译文】孟子说：“伯夷是圣人中清高的人，伊尹是圣人中有责任感的人，柳下惠是圣人中随和的人，孔子是圣人中重时势的人。孔子可以说是集大成的。所谓集大成，（就像奏乐时）先由镈钟奏出声音，后用玉磬收束。鎛钟的声音，是旋律节奏的开始；玉磬收束，是旋律节奏的终结。开始奏出旋律节奏，靠智慧；最后奏出旋律节奏，靠圣德。智慧好比技巧，圣德好比力气。就像在百步之外射箭，射到那个地方，是靠你的力气；射中那个目标，就不是单靠你的力气了。”

【评析】孔子集大成，一是集伯夷伊尹柳下惠三圣的特点，二是集巧与力、圣明与智慧，三是集三代及其以上圣王德业，四是集古代思想文化。

3.（文科必做）阅读材料，完成各题（10分）

伯夷，目不视恶色，耳不听恶声。非其君不事非其民不使治则进乱则退横政之所出，横民之所止，不忍居也。（《孟子·万章下》）www.88haoxue.com－免费资源站：http://www.88haoxue.com

⑴用斜线（/）给划线部分断句。（限6处，6分，多划1处扣1分）

非其君/不事/非其民/不使/治则进/乱则退/横政之所出。

⑵由此可以看出，伯夷具有怎样的性格？（3分）

答：自命清高，孤高傲世。

⑶鲁迅曾以伯夷为素材写过一篇小说，请指出小说的名字。（1分）

答：《采薇》。

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