人教版选修《苏武牧羊》教案2

概要： 七、 教学过程设计：教学流程学生活动教师活动教学策略附注一． 复习旧知，引入新课二． 欣赏录像，整体感知三．自主学习，交流感受四．分段学习，合作探究五．感情朗读，深化主题四．写段练习，加深认识朗读相关内容观看卫律劝降的录像3．学习课文相关内容重点学习“苏武不等卫律说完，……，羞愧而去。”个别试读。 集体朗读。学生跟读。上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

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七、  教学过程设计：

教学流程

学生活动

教师活动

教学策略

附注

一．  复习旧知，引入新课

二．  欣赏录像，整体感知

三．自主学习，交流感受

四．分段学习，合作探究

五．感情朗读，深化主题

四．写段练习，加深认识

朗读相关内容

观看卫律劝降的录像

3．学习课文相关内容

重点学习“苏武不等卫律说完，……，羞愧而去。”

个别试读。

集体朗读。

学生跟读。

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