概要：《语言表达——修辞手法》2——学案学习目标： 1.掌握排比、反复、对偶、夸张等其他常用的修辞手法。 2.能够运用修辞手法进行语言表达。 学习重点： 1.掌握常用修辞手法并用它进行语言表达。 学法指导： 一、自主阅读 （一） 排比 1、概念 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。 2、排比的种类： (1) 成分排比 ，即一个句子中的一些成分组成排比。 例如：延安的歌声,它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 (2) 分句排比 ，即一个复句的各个分句构成排比。 例如：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 (3) 单句排比 例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，把香风毒雾肢下踩。 (4) 复句排比 例如：如果我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“
语言文字应用《语言表达——修辞手法》学案,标签：语言文字应用大全,http://www.88haoxue.com《语言表达——修辞手法》2——学案
学习目标：
1.掌握排比、反复、对偶、夸张等其他常用的修辞手法。
2.能够运用修辞手法进行语言表达。
学习重点：
1.掌握常用修辞手法并用它进行语言表达。
学法指导：
一、自主阅读
（一） 排比
1、概念
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。
2、排比的种类：
(1) 成分排比 ，即一个句子中的一些成分组成排比。
例如：延安的歌声,它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
(2) 分句排比 ，即一个复句的各个分句构成排比。
例如：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
(3) 单句排比
例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，把香风毒雾肢下踩。
(4) 复句排比
例如：如果我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。
（二） 反复：
为了表达的需要，有意重复某些词语或句子，这种辞格叫反复。反复分连续反复和间隔反复两种。
1．连续反复 连续重复相同的词语或句子，当中没有其他词语或句子间隔。
例：①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
2．间隔反复 反复的词语或句子，不是连续出现的，其间有别的词语或句子使其间隔开来。
例： ①她嫁了，女婿是个清秀的人，我喜欢。她生儿子了，是个聪明活泼的孩子 ，我喜欢。他们俩高高兴兴当教员，和和爱爱相互对待，我喜欢。
②炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
（三） 对偶
1、从内容上分，对偶可分为正对、反对、串对三种。
2、 判 断 对 偶 情 况
①海阔凭鱼跃，天高任鸟飞( ) ② 铁肩担道义，妙手著文章。( )
③ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ( )
④ 成事不足，败事有余。( )
⑤ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（ ）
⑥ 野火烧不尽，春风吹又生。（ ）
⑦ 欲穷千里目，更上一层楼。（ ）
⑧ 春天播下千粒籽，秋后收回万斤粮。（ ）
⑨ 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（ ）
3、给下面成语配对
雪中送炭—— ( ) 非驴非马—— ( )
化险为夷—— ( ) 下笔成文—— ( )
说长道短——（ ） 守株待兔——（ ）
旗开得胜——（ ） 五湖四海——（ ）
粗制滥造——（ ） 山穷水尽——（ ）
4、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日
分类导航
最新更新
