《特利尔的幽灵》导学案3

概要：《特利尔的幽灵》导学案（1）设计人：张德英 备课组长：张云龙 学习目标：理清文章结构层次，把握思想内容。 通过阅读，初步感知课文内容。 学习重点：分析课文层次把握思想内容。 学习方法：认真阅读 分析归纳 导入新课：本文描写作者造访马克思故居时的所见所感，回顾马克思的革命实践活动和马克思主义的传播历史，评述马克思主义在中国的运用和发展，表达了作者心中的神圣、崇高的情感。本文思想深刻，视野开阔，材料繁富，做到了历史与现实相结合，情感与哲理相结合，叙事与议论相结合，是一篇政治性、理论很强的散文。 作者简介：梁衡，1946年生，山西霍州人。主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》等。 整体感知：给课文划分层次，概括大意 问题探究 1、作者为什么不多写马克思其人其事，而专写“幽灵”？ 2、文章标题是“特利尔的幽灵”，为什么大量篇幅写中国的事？ 3、作者造访特利尔，为什

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《特利尔的幽灵》导学案（1）

设计人：张德英   备课组长：张云龙

  学习目标：理清文章结构层次，把握思想内容。 通过阅读，初步感知课文内容。   

学习重点：分析课文层次把握思想内容。 
  学习方法：认真阅读 分析归纳
  导入新课：本文描写作者造访马克思故居时的所见所感，回顾马克思的革命实践活动和马克思主义的传播历史，评述马克思主义在中国的运用和发展，表达了作者心中的神圣、崇高的情感。本文思想深刻，视野开阔，材料繁富，做到了历史与现实相结合，情感与哲理相结合，叙事与议论相结合，是一篇政治性、理论很强的散文。 
  作者简介：梁衡，1946年生，山西霍州人。主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》等。  
  整体感知：给课文划分层次，概括大意
   

   问题探究  
    1、作者为什么不多写马克思其人其事，而专写“幽灵”？  
    

   

    2、文章标题是“特利尔的幽灵”，为什么大量篇幅写中国的事？  
    

    3、作者造访特利尔，为什么不在开篇而在末尾描写特利尔小镇？  
      

基础练习：

1.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（宁夏）

    A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。

    B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。

    C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。

    D．为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。

2．下列各词中，没有语病的一句是（四川）

    A．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。

    B．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。

    C．西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。

    D．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。

   

《特利尔的幽灵》导学案（2）

设计人：张德英   备课组长：张云龙

学习目标：学习本文将历史与现实相结合，情感与哲理相结合，叙事与议论相结合的写法。体悟作者评述马克思主义在中国的运用和发展，表达心中的神圣、崇高的情感。 理解镇南关要句子的含义。
学习重点：正确认识本文的时代性、政治性、理论性。 

学习方法：抓住关键词语理解分析
问题探究：

1、马克思主义在中国经历无穷磨难的原因是什么？

2、毛泽东、邓小平摒弃了“洋本本”，使“幽灵”在中国“显灵”。显灵一词在文中的含义是什么？（第六段）

3、结合文意，谈谈如何理解第八段中“凡先驱者的思想，总是要留给我们一段长时间的理解和等待”这句话。

4、结尾段说：“思想家只管想，具体怎么做，是我们这些后人的事。”如何理解这句话？

5、“不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫，”这句邓小平的“名言”脍炙人口，说说它在文中的具体含义，在表达上有什么效果。

语言品味  
    梁衡的散文语言长于议论，思想性强，当然文学性也不弱，许多语句值得认真品味。  
只要是深思熟虑过的语句，读起来都意味深远，如开篇写“幽灵”的几句，显出严密、细致、深刻的特点；而篇末一段全是议论，富有哲理，这样的语句最能显出梁氏散文的优长。  
    有时有了一个精妙的思想或一种特殊的感受，灵机一动，以一种形象化的形式呈现，例如：“我仿佛是从大海里游上来，长途跋涉，溯流而上来到青藏高原，来到了长江、大河的源头，这里水流不多，一条条亮晶晶的水线划过亘古高原，清流漫淌，纯净透明，整修世界静悄悄的，头上是举手可得的蓝天白云。”这里写虚景，不是实景，或者说写的是一种感觉、一种想法，却是以一幅画面呈现出来。这里的意思大概是“我”来到马克思故居，产生一种庄严、神圣的感觉，受到许多启发，好像攀登到了思想山峰的最高点，对世间的事情看得透彻了。

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