概要:《夸父追日》教学设计 一 作者:吕颖 江东第二实验小学 一、教材特点 1、 《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇,增加中华传统文化的积累。 2、 《夸父追日》我国最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事,表达了古代劳动人民对光明的向往,以其神奇的想象,生动的情节,如:深受学生的喜爱。 3、 这是一篇略读课文,教学中应该体现略读的要求,应以学生的自学为主。 二、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过自主学习,了解课文主要内容,感受夸父形象。 3、通过比较阅读,体会神话故事
《夸父追日》教学设计一,标签:人教版三年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com《夸父追日》教学设计 一
作者:吕颖
江东第二实验小学
一、教材特点
1、
《夸父追日》是人教版第六册第八单元的课文。这一组课文的主题是神话。编者选编这篇课文的意图是让学生体会神话传说的神奇,增加中华传统文化的积累。
2、
《夸父追日》我国最早的著名神话之一,讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事,表达了古代劳动人民对光明的向往,以其神奇的想象,生动的情节,如:深受学生的喜爱。
3、 这是一篇略读课文,教学中应该体现略读的要求,应以学生的自学为主。
二、教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过自主学习,了解课文主要内容,感受夸父形象。
3、通过比较阅读,体会神话故事的魅力。
三、教学设计:
教学设计呈四大板块,介绍神话,导入新课;初读课文整体感知;自读自悟,品读课文;拓展延伸,感悟神话。
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