概要:这句话里的“原来”,有两个意思:一个是“起初”的意思,还有一个意思是表示发现了不知道的真实情况。你认为是前者,还是后者?(是后者)4.这句话最后指出“大哲学家说的话也不是全都对的”,“不是全都对的”换个意思不变的另一种说法,是什么?(“也会有错的”)5.这句话还有什么进一层的意思,联系生活实际,大家说一说这句话给你什么启发。(权威、专家学识渊博,懂得东西比一般人要多,这是事实,应该尊重,应该学习他们。但是权威、专家说的话也不是全都对的,也会有错误。因此,不能盲目迷信、一味崇拜。伽利略“两个铁球同时着地”的试验行动,就足以说明了这个问题。我们应该学习他不盲目迷信权威、认真求实的科学态度和敢想敢做的创新精神。)(三)正确,流畅地通读课文。(四)练习背诵第3自然段。自己轻声读,再同桌互检。提示:1.把本自然段划分两层意思(亚里士多德说的话是一层,伽利略提出的疑问又是一层),先背诵第一层,再背诵第二层。)2.重点练习背诵第二层:两个结论中各有一个“如果……应当……”它们之间用“但是”连结。(五)读写“思考·练习”第5题中的词语。【板书设计】 【小资料】比萨斜塔在意大利比萨城
《两个铁球同时着地》教学设计一,标签:人教版四年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com(是后者)
4.这句话最后指出“大哲学家说的话也不是全都对的”,“不是全都对的”换个意思不变的另一种说法,是什么?
(“也会有错的”)
5.这句话还有什么进一层的意思,联系生活实际,大家说一说这句话给你什么启发。
(权威、专家学识渊博,懂得东西比一般人要多,这是事实,应该尊重,应该学习他们。但是权威、专家说的话也不是全都对的,也会有错误。因此,不能盲目迷信、一味崇拜。伽利略“两个铁球同时着地”的试验行动,就足以说明了这个问题。我们应该学习他不盲目迷信权威、认真求实的科学态度和敢想敢做的创新精神。)
(三)正确,流畅地通读课文。
(四)练习背诵第3自然段。自己轻声读,再同桌互检。
提示:
1.把本自然段划分两层意思(亚里士多德说的话是一层,伽利略提出的疑问又是一层),先背诵第一层,再背诵第二层。)
2.重点练习背诵第二层:两个结论中各有一个“如果……应当……”它们之间用“但是”连结。
(五)读写“思考·练习”第5题中的词语。
【板书设计】
【小资料】
比萨斜塔 在意大利比萨城内,建于1174年。塔体共8层,高
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