《两个铁球同时着地》教案

概要： 六．总结中心思想： 课文讲述了伽利略对亚里士多德说的“铁球的轻重不同，落下的速度也不同”这句话产生了怀疑，通过分析和试验，公开在比萨斜塔上进行公开试验，得出了两个铁球同时着地的结论，取得了科学研究新成就的故事，表现了伽利略的敢于破除迷信，坚持科学试验的精神。 六、课后作业 完成课本后面的作业。 第三课时 一、回顾前课的学习，明确笨课时的学习任务。 二、指导学生分段，理解课文主要内容： 1、 教师提示学法 2、 学生分段 3、 检查学生分段情况： 三、检查学生读书情况 四、讨论学习这课书以后，自己懂得什么。 五、写作读后感 在网页底部输入课文题目的关键字搜索本课更多资料！ 上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

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六．总结中心思想：

 

        课文讲述了伽利略对亚里士多德说的“铁球的轻重不同，落下的速度也不同”这句话产生了怀疑，通过分析和试验，公开在比萨斜塔上进行公开试验，得出了两个铁球同时着地的结论，取得了科学研究新成就的故事，表现了伽利略的敢于破除迷信，坚持科学试验的精神。

 

 

 

六、课后作业

 

完成课本后面的作业。

 

 

 

 

 

第三课时

 

一、回顾前课的学习，明确笨课时的学习任务。

 

二、指导学生分段，理解课文主要内容：

 

1、  教师提示学法

 

2、  学生分段

 

3、  检查学生分段情况：

 

三、检查学生读书情况

 

四、讨论学习这课书以后，自己懂得什么。

 

五、写作读后感

 

  在网页底部输入课文题目的关键字搜索本课更多资料！

 

 

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