《燕子专列》两课时实录(校际交流)

概要： 师：你们说这个远方会是哪儿呢？ 生：会是一些温暖的地方或者舒服的地方。 生：南方。 师：还在瑞士吗？是的，这远方可能已经不在瑞士了，因为我们知道瑞士这个国家非常的—— 生：（齐）寒冷。 师：不是的，是非常小的，所以就送在瑞士境内的话可能还不够。我们可以想象到，小燕子可能会享受到更多国家人民对它们的—— 生：（齐）在乎。 师：有了这么多人对小燕子的在乎啊，我相信，年年春天，小燕子会为我们带来更多的生机和活力。让我们再读一读刚才咱们读过的这一段话，好吗？ 生：（齐读）“阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。一群可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生机。” 师：同学们，这个爱心故事是一个真实的故事，它发生在1990年的欧

            师：你们说这个远方会是哪儿呢？

            生：会是一些温暖的地方或者舒服的地方。

            生：南方。

            师：还在瑞士吗？是的，这远方可能已经不在瑞士了，因为我们知道瑞士这个国家非常的——

            生：（齐）寒冷。

            师：不是的，是非常小的，所以就送在瑞士境内的话可能还不够。我们可以想象到，小燕子可能会享受到更多国家人民对它们

的——

            生：（齐）在乎。

            师：有了这么多人对小燕子的在乎啊，我相信，年年春天，小燕子会为我们带来更多的生机和活力。让我们再读一读刚才咱们

读过的这一段话，好吗？

            生：（齐读）“阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜

艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。一群可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生机

。”

            师：同学们，这个爱心故事是一个真实的故事，它发生在1990年的欧洲瑞士。其实，当我们走出这列专列的时候，我们会发现

，在人类历史的长河之中，人和动物不知演绎过多少这样的感人的爱心故事呢！接下来，让我们再读一个发生在我们中国的真实故事。请大

家把手里的这张资料卡拿出来，快速地读一读。

            生：自由快速读资料卡。

            师：同学们，读完了吗？这个养鹤的姑娘名叫——

            生：（齐）徐秀娟。

            师：人们叫她娟子。读了之后，故事大概的意思明白了吗？她是怎么牺牲的？

            生：她为找丹顶鹤，跳进河里不幸牺牲了。

            生：在江苏盐城养鹤，她是为了找两只挣脱绳子飞走的丹顶鹤不幸沉入河底牺牲了。

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