《学棋》教后感

概要：《学棋》教后感： 这篇课文通过两个学生学棋的故事告诉我们不管学什么，都要专心致志。在理解生字词的教学过程，引导学生通过联系上下文理解。在教学过程中引导学生抓住“棋艺远近闻名”去理解什么样的才能称得上是“能手”。在理解“专心致志”时，可以通过看图观察穿红衣服的学生的表现和课文一连串的动作描写理解什么的学习才是专心致志。第二自然段更多笔墨描述了走神的学生，通过生动形象的刻画为从反面揭示心不在焉，进步甚微的道理做铺垫。教学时，结合学生自己，思考自己平时上课的表现，思考自己学习的成绩与平时的表现有什么关系，让学生不仅知道学习要专心，而且知道如何做到专心。

《学棋》教后感：

     这篇课文通过两个学生学棋的故事告诉我们不管学什么，都要专心致志。在理解生字词的教学过程，引导学生通过联系上下文理解。在教学过程中引导学生抓住“棋艺远近闻名”去理解什么样的才能称得上是“能手”。在理解“专心致志”时，可以通过看图观察穿红衣服的学生的表现和课文一连串的动作描写理解什么的学习才是专心致志。第二自然段更多笔墨描述了走神的学生，通过生动形象的刻画为从反面揭示心不在焉，进步甚微的道理做铺垫。教学时，结合学生自己，思考自己平时上课的表现，思考自己学习的成绩与平时的表现有什么关系，让学生不仅知道学习要专心，而且知道如何做到专心。