《月亮和云彩》第一课时课堂实录

概要： B师：去掉拼音呢？还能认出来吗？ 生：能 师:真的能吗？请你来， 生：读第一行 师：字音读得很准。 师：谁也能想他这样一口气，把中间一行生字也读出来。 生：读第二行。 师：最后一行谁来读？ 生：读 师：读得也不错! C：师：请小朋友看好了，老师随便指到哪个你就读哪个？ 生：齐读（读

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                              B师：去掉拼音呢？还能认出来吗？
                              生：能
                              师:真的能吗？请你来，
                              生：读第一行
                              师：字音读得很准。
                              师：谁也能想他这样一口气，把中间一行生字也读出来。
                              生：读第二行。
                              师：最后一行谁来读？
                              生：读
                              师：读得也不错!
                              C：师：请小朋友看好了，老师随便指到哪个你就读哪个？
                              生：齐读（读后字的颜色变化）
                              2、师：小朋友们读得真好，这么快就和生字宝宝成了好朋友，真不简单！下面老师要考考大家，愿意接受挑战吗？我把课文中一些难读的生词、句子都藏到了云彩的背后。（点课件，出示5朵带序号的云彩）手指屏幕：云彩越大，就越难读！自己选择，来挑战!开始!
                                1  果然  2院子  3跑得真快  4李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。
                              5他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
                              师：你选哪一朵？
                              生：我选第一朵。
                                  师：第一朵？这句话中只有一个生词，你一定能读好!
                                  生：果然。
                              师：读得真准！请坐。你是第一位挑战者，老师把大拇指送给你，谁接着来挑战!  
                               生：我想选第3朵。
                              师：这是一个词串!
                              生1：读
                              师：听你读我感觉真快。

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