《月亮和云彩》第一课时课堂实录

概要： 生：读 师：你读得活灵活现，天空真好玩。谁还想读？ 生：读 师：听你读，老师没有感受到月亮的好玩呢，月亮就像个淘气的娃娃，在和云彩捉迷藏呢。再读读看。 师：这句话中的明、暗是个生字。课件点击出示田字格的明、暗。仔细看看，你有什么发现？ 生：都是日字旁。 生：左右结构 左窄右宽。 师：再仔细看一看，日字旁写得一样吗？ 生：暗的日字旁，写得瘦长一点。明的日字旁写得短胖一点儿。 师：你真会观察！

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                              生：读
                              师：你读得活灵活现，天空真好玩。谁还想读？
                              生：读
                              师：听你读，老师没有感受到月亮的好玩呢，月亮就像个淘气的娃娃，在和云彩捉迷藏呢。再读读看。
                              师：这句话中的明、暗是个生字。课件点击出示田字格的明、暗。仔细看看，你有什么发现？
                              生：都是日字旁。
                              生：左右结构 左窄右宽。
                              师：再仔细看一看，日字旁写得一样吗？
                              生：暗的日字旁，写得瘦长一点。明的日字旁写得短胖一点儿。
                              师：你真会观察！
                              师：说得好还要写得好，下面就请小朋友们在描红本上写写这个字。
                              生：在书上描红：明    暗。
                              师：小朋友们把笔轻轻放下，我们把这2个生字放到句子中再来读一读。
                              生：齐读
                              师：引说，月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明，一会儿明，一会儿暗，就这样不停的变化，才这么有趣。（点击“一会儿”变红）谁能把它的这种不停的变化读出来。
                              生：读。
                              师：他读出了自己的理解。谁再来读一读。
                              生2：读
                              师：我们一起来读，读出它们的有趣。
                              生：齐读第二句。
                              师：你还能从哪个词语读出月亮的有趣。
                              生：穿行，
                              师：行是什么意思？
                              生：走。

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