《诚实与信任》片断赏析

概要： 发表人：于建宏 “想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象是无限的，它概括着世界的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”（爱因斯坦语）没有想象，就谈不上创新。阅读教学中老师“应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”要利用一切可供想象的条件，放飞学生的思维。 在上《诚实与信任》一课时，我设计了这样一个教学环节： “我环顾四周，看不见一个人……”如果是你，你打算怎么做？ 答案是多种多样的： “我会把反光镜修好再走。” “我会当作没事一样走开，不承担任何责任。”、 “我也会像作者一样，写张纸条留下来。” “老师，我说……”你向我举手示意。 “招！” “我决定和作者一样留下纸条，并且把小红车推出停车线！”

            发表人：于建宏
            

            　　
            　　“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象是无限的，它概括着世界的一切，推动着社会的进步，并且是知识进化的源泉。”（爱因斯坦语）没有想象，就谈不上创新。阅读教学中老师“应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。”要利用一切可供想象的条件，放飞学生的思维。

            　　在上《诚实与信任》一课时，我设计了这样一个教学环节：
            　　“我环顾四周，看不见一个人……”如果是你，你打算怎么做？
            　　答案是多种多样的：
            　　“我会把反光镜修好再走。”
            　　“我会当作没事一样走开，不承担任何责任。”、
            　　“我也会像作者一样，写张纸条留下来。”
            　　“老师，我说……”你向我举手示意。
            　　“招！”
            　　“我决定和作者一样留下纸条，并且把小红车推出停车线！”
            　　把小红车推出停车线——不仅我没有想到，编书的人恐怕也没有想到！
            　　“说说看，为什么要这样做？”
            　　“因为能见度很低，把小红车推出停车线，可以避免后面的车子再撞上它。”

            　　谁能想到，这就是你——我心中的所谓“差生”精彩的回答。
            　　如果说给车主留下纸条是诚实的话，那么把车子推出停车线则体现了一种责任，一种人文关怀。
            　　放飞思维，激发想象，帮助学生冲破现有知识的局限，实现了认识能力的突破和飞跃。