教学实录：《剪枝的学问》

概要： 生：齐读 师：谁来学一学王大伯的样子并说一说 生：读王大伯说的话 师：你觉得这个王大伯说的像不像？ 生：像 师：谁再来学一学王大伯 生：读王大伯说话 师：听了王大伯的这段话你信吗？ 生：信，因为王大伯是种桃能手，他说话的话我一定相信 师：你是从哪看出来他是种桃能手的？ 生：因为他种出来的桃子总是那么大那么甜 师：还有同学有没有不同意见 生：我是将信将疑

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                        生：齐读
                        师：谁来学一学王大伯的样子并说一说
                        生：读王大伯说的话
                        师：你觉得这个王大伯说的像不像？
                        生：像
                        师：谁再来学一学王大伯
                        生：读王大伯说话
                        师：听了王大伯的这段话你信吗？
                        生：信，因为王大伯是种桃能手，他说话的话我一定相信
                        师：你是从哪看出来他是种桃能手的？
                        生：因为他种出来的桃子总是那么大那么甜
                        师：还有同学有没有不同意见  
                        生：我是将信将疑
                        师：什么是将信将疑？
                        生：就是有些相信有些不相信
                        生：我相信他因为他是种桃能手，我不相信的是他是因为他把嫩嫩的
                        枝条剪掉了能长出那么好的桃子。
                        师：同学们闭上眼睛听教师读，想想你的眼前出现了什么？
                        生：满树的桃花红云片片
                          我已经闻到了桃花的香味了
                        师：小作者在和他的朋友奔跑，心情非常兴奋很高兴，这时候他还将信将疑的了吗？
                        生：不，我是更加相信了
                        师：同学们一起拿起书读一读春天的桃园。
                        生：齐读
                        师：耳听为虚，眼见为实，小作者又一次来到了王大伯家的桃园，在夏季的桃园这次他又看见什么？
                        师读这一段。
                        师：你有什么感受？
                        生：很漂亮，桃子很多（并有感情的朗读课文
                          ）
                          桃子长得非常的好，长得全都红了而且每棵树上都挂满了桃子

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