番茄太阳课堂实录及专家点评(1)－－张学伟

概要： 师：你体会到她心情的变化，对不对？好，她同意送给阿姨，还有同学同意送给阿姨吗？咱们先来谈谈阿姨。你讲！ 生：我也想送给阿姨，因为这个阿姨很耐心，不管明明问她什么问题她都很耐心。 师：你从哪儿发现的？你读一读。 生：（读课文第14段）……她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘，鱼什么形状？我耐心地回答着她…… 师：阿姨很有耐心地帮助她，还有什么？你讲！ 生：还有一点就是阿姨她听了明明说要把腿献给阿姨，她很感动。我想把牡丹花送给她，让她觉得世界上是多么温暖。 师：对，送给她生活的勇气，而且这个阿姨也很有爱心，对不对？还有吗？其中有一段话，描写了阿姨看到明明了解明明以后，她是一个什么心情。你来读一读？ 生：

番茄太阳课堂实录及专家点评(1)－－张学伟,标签：苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
                        师：你体会到她心情的变化，对不对？好，她同意送给阿姨，还有同学同意送给阿姨吗？咱们先来谈谈阿姨。你讲！
                        生：我也想送给阿姨，因为这个阿姨很耐心，不管明明问她什么问题她都很耐心。
                        师：你从哪儿发现的？你读一读。
                        生：（读课文第14段）……她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘，鱼什么形状？我耐心地回答着她……
                        师：阿姨很有耐心地帮助她，还有什么？你讲！
                        生：还有一点就是阿姨她听了明明说要把腿献给阿姨，她很感动。我想把牡丹花送给她，让她觉得世界上是多么温暖。
                        师：对，送给她生活的勇气，而且这个阿姨也很有爱心，对不对？还有吗？其中有一段话，描写了阿姨看到明明了解明明以后，她是一个什么心情。你来读一读？
                        生：她隐隐心疼。
                        师：对，读！
                        生：（读第6段）
                        师：听他读让人心里觉得怎么样？
                        生（齐答：心疼）
                        师：心疼——我请个同学再来读，就读这一段，你读！
                        生：（重读6段）
                        师：有那么一点感觉了，谁再来读，就读这一段。你来读！
                        生：（再读）
                        师：怎么样？好不好？
                        生：好！
                        师：非常好！有那种感觉没有？
                        生：有！
                        师：你站起来。（走到一女生旁边）这回不让你读，假如明明就在你面前，她在问你，哎——我问你，明明见过自己的样子没有？
                        生：没有。
                        师：没有，现在她想问你：“阿姨我长得什么样子啊？”你来告诉她。不用读！。
                        生：嗯……明明，你长得很漂亮，乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的……（生迟疑）
                        师：（鼓励）没关系。
                        生：（看一下书继续）精致的眉毛，笑起来像个天使。
                        师：好不好？
                        生：好！

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