概要: 师:那她多少次呀? 生:无数次! 师:对,无数次地教她,对不对?现在我想说一句话,同学来补充,我说:爸爸多想是明明的…… 生:眼睛! 师:说完整。 生:爸爸是明明的眼睛。 师:对,孩子没有眼睛,谁可以做他的眼睛,谁呀?爸爸妈妈。你们觉得这个父亲怎么样?我们回过头来再来看看这个父亲,再来读第三自然段。 师:自己来读一读,然后我请同学站起来读一读,开始! 生:(自由读) 师:谁来读一读,让我们来看看这位父亲,你来! 生读(略)
番茄太阳课堂实录及专家点评(1)--张学伟,标签:苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
师:那她多少次呀?
生:无数次!
师:对,无数次地教她,对不对?现在我想说一句话,同学来补充,我说:爸爸多想是明明的……
生:眼睛!
师:说完整。
生:爸爸是明明的眼睛。
师:对,孩子没有眼睛,谁可以做他的眼睛,谁呀?爸爸妈妈。你们觉得这个父亲怎么样?我们回过头来再来看看这个父亲,再来读第三自然段。
师:自己来读一读,然后我请同学站起来读一读,开始!
生:(自由读)
师:谁来读一读,让我们来看看这位父亲,你来!
生读(略)
师:很不错,同学们,在这一段中有一个词我们必须注意到,才能把这一段读好,你知道是哪个词语吗?你来讲!
生:来回。
师:来回——为什么是这个词?
生:因为父亲教孩子来回抚摩。
师:对了,来回抚摩,遍数多不多?
生:多!
师:“来回抚摩”其实是在讲父亲怎样?谁知道哪个词?你讲!
生:我认为还有一个词是耐心,因为这个父亲如果只让明明摸一遍就走的话,明明永远都不知道这是什么蔬菜,而这位父亲是让明明耐心地摸,耐心地教明明认识这种蔬菜,明明好记得这种蔬菜。
师:对呀,非常好!这个词说得非常好,下面我就请你们来读爸爸的话,我告诉你们,读书是学习语文最重要的方法,它很有讲究,它要求你把心放进去,来体会一下爸爸会怎样和他五岁的女儿交谈?光读话,开始练习!
生自由读
师:你来读!
生读(感情不够充分)
师:你爱你的女儿吗?
生:爱!
师:你再爱一点好吗?
生:爱!
师:我让你读,把你的爱读出来!
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