《郑和远航》课堂实录

概要： 东安中心小学 薛寒冰学习要求： 1．利用专题学习网站，浏览资料，拓宽视野，对郑和远航的历史有一定的了解，培养利用现代信息技术提升学生信息素养。2．凭借语文语言材料，感受郑和为促进亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神，激发学生向郑和学习，为振兴中华而发愤努力的情怀。3．培养学生团结协作精神，自主学习的能力及问题意识，训练创新能力，培养语言表达能力。学习重点：1．利用网络自主查寻，拓宽视野，进一步了解郑和远航的历史。2．理解课文内容，激发为振兴中华而发愤努力的情怀。教学难点：让学生真正感受到郑和下西洋的艰难和重大意义。学习准备：网络环境教学过程：一、复习导入1．师：同学们，上节课我们学习了《郑和远航》这篇课文，（指着板书说），你知道课文告诉了我们什么？生：课文告诉我们郑和曾7次下西洋，课文重点写了郑和第一次下西洋。师：对，郑和曾7次下西洋。生：课文告诉我们郑和在航行途中充满了凶险。师：对，郑和在航行途中充满了凶险。（板书：航行）生：课文告诉我们郑和到达许多国家，并与他们友好交往。师：对啊。（板书：到达）生：课文告诉我们郑和远航意义重大。师：对，（但

东安中心小学  薛寒冰

学习要求：

    1．利用专题学习网站，浏览资料，拓宽视野，对郑和远航的历史有一定的了解，培养利用现代信息技术提升学生信息素养。

2．凭借语文语言材料，感受郑和为促进亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神，激发学生向郑和学习，为振兴中华而发愤努力的情怀。

3．培养学生团结协作精神，自主学习的能力及问题意识，训练创新能力，培养语言表达能力。

学习重点：

1．利用网络自主查寻，拓宽视野，进一步了解郑和远航的历史。

2．理解课文内容，激发为振兴中华而发愤努力的情怀。

教学难点：

让学生真正感受到郑和下西洋的艰难和重大意义。

学习准备：网络环境

教学过程：

一、复习导入

1．师：同学们，上节课我们学习了《郑和远航》这篇课文，（指着板书说），你知道课文告诉了我们什么？

生：课文告诉我们郑和曾7次下西洋，课文重点写了郑和第一次下西洋。

师：对，郑和曾7次下西洋。

生：课文告诉我们郑和在航行途中充满了凶险。

师：对，郑和在航行途中充满了凶险。（板书：航行）

生：课文告诉我们郑和到达许多国家，并与他们友好交往。

师：对啊。（板书：到达）

生：课文告诉我们郑和远航意义重大。

师：对，（但不要板书）

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