“……”所省略的——《秦兵马俑》教学评析

概要：2、读了这一小节，你有什么感受？出示：面对这规模宏大的兵马俑，我想说（ ） 面对这一极为精美的艺术珍品，我想说 3、师生合作接读： 美国前国务卿基辛格说： “能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”新加坡前总理李光耀欣然题词 ： “这是世界的奇迹，民族的骄傲。” 4、兵马俑，这沉睡了几千年的瑰宝，一朝醒来，震撼了全世界。作为炎黄子孙，华夏儿女，我们为这雄心万丈的祖先感到骄傲，更为他们创造的灿烂文化而自豪！我们又仿佛看见那疾驰而来的军阵，听见战马的嘶鸣，这些都激励着我们在新的征程中奋勇前进！让我们满怀豪情，再次朗读最后一节。5、介绍网站：www.bmy.com.cn【评析】 两千年前，黔首的铁镢买下帝王陪葬的冥器；两千年后，农民的铁镢挖出了世界奇迹。耳旁是秦始皇不散英魂的呼唤，是统一中国，醒狮的吼叫！所以，有人说，要看中国近十年的历史；就到深圳、要看中国近百年的历史，就到上海；要看中国近千年的历史，就到北京；要看中国千年以上的历史，就到西安。 当我们被秦始皇兵

“……”所省略的——《秦兵马俑》教学评析,标签：苏教版六年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
2、读了这一小节，你有什么感受？
出示：面对这规模宏大的兵马俑，我想说（      ）     

     面对这一极为精美的艺术珍品，我想说                          
3、师生合作接读：
    美国前国务卿基辛格说： “能创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”
新加坡前总理李光耀欣然题词 ： “这是世界的奇迹，民族的骄傲。”
4、兵马俑，这沉睡了几千年的瑰宝，一朝醒来，震撼了全世界。作为炎黄子孙，华夏儿女，我们为这雄心万丈的祖先感到骄傲，更为他们创造的灿烂文化而自豪！我们又仿佛看见那疾驰而来的军阵，听见战马的嘶鸣，这些都激励着我们在新的征程中奋勇前进！让我们满怀豪情，再次朗读最后一节。
5、介绍网站：www.bmy.com.cn

【评析】
    两千年前，黔首的铁镢买下帝王陪葬的冥器；两千年后，农民的铁镢挖出了世界奇迹。耳旁是秦始皇不散英魂的呼唤，是统一中国，醒狮的吼叫！所以，有人说，要看中国近十年的历史；就到深圳、要看中国近百年的历史，就到上海；要看中国近千年的历史，就到北京；要看中国千年以上的历史，就到西安。
    当我们被秦始皇兵马俑的恢宏气势所惊叹的时候，是作者“点兵点将”，将他们唤出了队列，让我们近前细观，仔细品味。一个本文就是一扇窗，一个窗口就是一个世界。

转载自http://www.djyw.org/user1/47/archives/2006/4213.html

 

 

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