《小石潭记》导学案10（苏教版八年级上册教案）

概要： (5)其岸势犬牙差互。 五、巩固、拓展、延伸请搜集有关古代文人被贬官后创作的诗文作品 六、反思：

(5)其岸势犬牙差互。

五、巩固、拓展、延伸

请搜集有关古代文人被贬官后创作的诗文作品

六、反思：

小石潭记（第二课时）

一、学习目标

1.推敲、揣摩、品味文中词语与句子，概括小石潭的特点。

2.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法，体会作者笔下小石潭的优美景色，

3.理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色

重难点：理解作者借景所寄寓的心情，体会借景抒情的艺术特色

学法指导：细读课文，理解内容。再读课文，了解作者感情。

二、自主、合作、探究

（一）走进课本

作者写发现小石潭,用了哪些准确的动词? 这种写景用了什么写法?

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