语文实践活动《开展一次爱国主义教育活动》教案教学设计4

概要：年级：八年级 课型：专题研讨课 课时：1课时 执笔：韩云生 审核：备课组 时间：2012-9-28 学生班级： 姓名： [设计思路] 1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息； 2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。 自主学习开展一次爱国主义教育活动的内容阐释 全文分为两个部分： 第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。 第一层（1-2句） 第二层（3-5句） 第三层（6）

年级：八年级  课型：专题研讨课   课时：1课时   执笔：韩云生

审核：备课组   时间：2012-9-28 学生班级：    姓名：         

[设计思路]

1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息；

2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。

自主学习开展一次爱国主义教育活动的内容阐释

全文分为两个部分：

第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。

第一层（1-2句）                                                                           

第二层（3-5句）                                                                                             

第三层（6）                                                                             

第二部分，主要说明“访问”的具体操作问题。

“访问前准备”主要讲了                                                                           

 “活动问题”是                                                                           

 “访问小结”也从                                                                           

具体操作：

1.请同学按照第二部分设计的程序逐项开展工作。

2.有些地方值得注意。比如，在准备工作中，先明确本活动的主题或者说终结性评价的中心工作是什么，增强本项活动的目的性。

3.专题汇报会的“中心”即“……在我心中”。 在全班交流。

五、学（教）后反思或收获：