概要：（三）、提出问题 1.通过刚才同学的朗读以及播放录音，大家对这篇文章应该熟悉了一些吧！那么，同学们能不能找出文章围绕包弟写了哪一些事情呢？并在文章中找出这些事情具体分布在哪几个段落。 （生：包弟的来历 第2段 ；与包弟七年的相处3-6段 ；包弟成为包袱及送走包弟 第7-10段； 作者对此的真心忏悔 第11-13段。） 2.好，同学们刚才准确地找出了本文围绕包弟所写的几件事情及其分布的段落，通过这几件事情我们可以知道，包弟的故事开始于第2自然段，结束于第10自然段，后面的三段主要写的是作者的心情变化。同学们可以看一下，那么第一自然段写的是什么呢？作者把它放在本文的开头有什么作用呢？ （生：写的是艺术家和狗的故事。师追问，有什么作用呢？ 生：-- 师：文章的题目《小狗包弟》，写的应该就是包弟的故事，但是文章的第一自然段还介绍了艺术家和狗的故事，在这里是不是有引出下文的作用呢？用艺术家的小狗引出包弟的故事，所以我们可以说，文章的第一自然段在结构上有引出下文的作用； 再来看表现手法，这个故事是怎样展现出来的呢？我们看这一段的第6到第8句话“认识的人看见半死不活的他，都调开头
《小狗包弟》教案20,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com（三）、提出问题
1.通过刚才同学的朗读以及播放录音，大家对这篇文章应该熟悉了一些吧！那么，同学们能不能找出文章围绕包弟写了哪一些事情呢？并在文章中找出这些事情具体分布在哪几个段落。
（生：包弟的来历 第2段 ；与包弟七年的相处3-6段 ；包弟成为包袱及送走包弟 第7-10段； 作者对此的真心忏悔 第11-13段。）
2.好，同学们刚才准确地找出了本文围绕包弟所写的几件事情及其分布的段落，通过这几件事情我们可以知道，包弟的故事开始于第2自然段，结束于第10自然段，后面的三段主要写的是作者的心情变化。同学们可以看一下，那么第一自然段写的是什么呢？作者把它放在本文的开头有什么作用呢？
（生：写的是艺术家和狗的故事。师追问，有什么作用呢？ 生：--
师：文章的题目《小狗包弟》，写的应该就是包弟的故事，但是文章的第一自然段还介绍了艺术家和狗的故事，在这里是不是有引出下文的作用呢？用艺术家的小狗引出包弟的故事，所以我们可以说，文章的第一自然段在结构上有引出下文的作用；
再来看表现手法，这个故事是怎样展现出来的呢？我们看这一段的第6到第8句话“认识的人看见半死不活的他，都调开头去。忽然一只小狗从人丛中跑出来，非常高兴的朝着他奔去。它亲热的叫着，扑到他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他身上抚摸……”这几句话通过“认识的人”和“一只小狗”对待艺术家的态度的对比，反映了在那个年代人的自私冷酷，反映了狗的忠实。人不如狗，人背弃了友谊，而狗则不管环境多恶劣都会坚守着与人的感情。
大家知道，这个故事发生在“文革”时期，文革堪称“十年动乱”，在这个历史阶段，人们生活在水深火热之中，人们只要说错了一句话或者做错了一个动作就会被冠上“右倾分子”等各种名号，就会被拉出去批斗，那个时代，尤其是知识分子，只要你写了哪怕带有一点点沾染政治色彩的文章，都会被抓去批斗，我们文中的这位艺术家也是文革中的受害者。有一篇报道曾说道，在那个时代就连夫妻俩躲在被窝里说的悄悄话都不能涉及政治的内容。老师这里有几张关于文革时期的真实图片，大家可以来看一下。
所以，把这个故事放在文章的开头也有奠定全文悲伤的基调的作用。同时通过艺术家和小狗的故事与包弟和作者的故事形成对照，更能体现出作者的自责的必然性和忏悔的必要性，因为艺术家的小狗虽然也死于那个年代，但它和艺术家彼此信任，它为了艺术家而死，艺术家被放出来后第一件事就是买几斤肉去看望那只小狗；而作者为了保全自己却背叛了包弟，这个在下文我们可以看到。）
3.同学们刚才找出了文中围绕包弟所写的几件事情，大家对包弟的故事应该有了大致了了解，那么有没有哪位同学可以向大家来叙述一下包弟的故事吗？包弟到底有什么样的故事呢？它的结局又是怎样的呢？
（生：---
师：好，刚才某某同学非常勇敢地站起来向大家讲述了包弟的故事，现在我们终于知道包弟到底有什么样的一个故事了。包弟是一只日本种的小狗，它曾经有过一位瑞典主人，它非常可爱，当它要求什么时就直立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。作者的一家人非常喜欢它。他们在一起愉快地生活了七个年头。可是1966年8月下旬红卫兵开始上街“抄四旧”的时候，包弟就变成了作者一家人的一个大包袱，作者此时也处于一个“半靠边”的状态，为了家人自己的安危，作者必须的送走包弟。可是在那个紧张时期，没有人愿意领养包弟，只得把包弟送到医院的作解剖的实验品。于是包弟就这样悲惨地离开了这个世界。
同学们有没有注意到，老师刚才在讲述包弟的故事的时候用了两个名词“抄四旧”、“半靠边”，同学们知道这两个词语的意思吗？“四旧”指的是“文化大革命”时期的对所谓旧文化、旧思想、旧风俗和旧习惯的简称，抄四旧就是抄调这些旧的东西。“靠边”指的是在“文化大革命”中被剥夺了工作权利，作者
4.在文章中我们可以知道巴金先生是很喜欢小狗包弟的，那么文章的哪些句子体现了巴金先生对包弟的深厚感情呢？请同学们找出原文中表现他们深厚感情的句子。
（①“在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟” 第4自然段
②“包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。”第5自然段
③“它看见我们回来，特别是看见萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动。” 第5自然段
师：三年困难时期，人们自己都吃不饱，萧珊每次还想着包弟，从服务员那讨点肉骨头给包弟吃，足够可以变现作者一家人对包弟的感情之深厚。
师：作者既然这么喜欢包弟，但是文革中他有对包弟做了什么呢？
生：“送到医院去，交给大妹妹去办。” 第9自然段
师：这里说交给大妹妹去办，是说让大妹妹把包弟送到医院去做解剖用，而不是自己去送，其实也能看出作者是非常舍不得包弟的，不忍心亲手送走包弟，不忍心看到包弟悲惨的结局。）
5.送走包弟之后，作者的心情又是怎么变化的呢？
轻松——沉重——忏悔
我们知道，在文革之前，作者初次见到包弟时，心情很“高兴”，同包弟相处地七年时光很愉快；文革中，包弟成为了作者一家人的包袱，作者及家人“胆战心惊”，并且作者还“暗暗流泪”；送走包弟之后，作者起初觉得很轻松，因为一直担心会给家庭带来灾难的包袱解除了，但是“在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟”，此时作者所想到的包弟不是作揖向他讨糖吃的包弟，而是躺在医院的解剖桌上被解剖了的包弟。作者觉得不仅没有甩掉包袱，反而包袱更加沉重了。所以作者的心情一直是起伏变化的。
板书：
包弟来历（2）
包弟 七年相处（3—6）
一朝痛别（7—10）
真心忏悔（11—13）
（四）、探究思考
1.既然作者觉得那么痛苦，那他为什么还要送走包弟呢？请同学们根据自己对这篇文章的理解，结合当时的社会背景思考一下。
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