概要:课题:《黄河,母亲河》导学案 【学习目标】 1、了解黄河历史,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。 2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法,培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。 【学习难点】 热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化中的。 【学习过程】 一、 导入:学习黄河颂后感受导入。 二、进行分组,活动准备 全班分3个大组,每组( )人,分工合作,小组长分配任务。 第一组负责搜集黄河的自然概况资料。 第二组负责搜集与黄河有关的俗语、谚语、成语、古今诗词。 白日依山尽,黄河入海流。 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 (李白《赠裴十四》) 不见棺材不落泪,不到黄河不死心 。 黄河清,圣人出。 跳进黄河洗不清。 黄河归来不看川,黛眉归来不看山。九曲黄河十八弯,一碗河水半碗沙。 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。 河清海晏——指代太平, 九曲黄河——形容大河弯曲。 俟河之清——等黄河清了 中流砥柱——黄河在山门峡一带的水中石柱,比喻社会或一个团体中的中坚力量。 跳进黄河洗不清——比喻百口难辩
综合性学习《黄河,母亲河》导学案,标签:人教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com课题:《黄河,母亲河》导学案
【学习目标】
1、了解黄河历史,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。
2、学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法,培养学生在综合学习中的创新意识和创新能力。
【学习难点】
热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化中的。
【学习过程】
一、 导入:学习黄河颂后感受导入。
二、进行分组,活动准备
全班分3个大组,每组( )人,分工合作,小组长分配任务。
第一组负责搜集黄河的自然概况资料。
第二组负责搜集与黄河有关的俗语、谚语、成语、古今诗词。
白日依山尽,黄河入海流。 黄河落天走东海,万里写入胸怀间。 (李白《赠裴十四》)
不见棺材不落泪,不到黄河不死心 。 黄河清,圣人出。 跳进黄河洗不清。 黄河归来不看川,黛眉归来不看山。 九曲黄河十八弯,一碗河水半碗沙。 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。
河清海晏——指代太平, 九曲黄河——形容大河弯曲。 俟河之清——等黄河清了
中流砥柱——黄河在山门峡一带的水中石柱,比喻社会或一个团体中的中坚力量。
跳进黄河洗不清——比喻百口难辩。 山河表里——指陕西潼关的地势:有黄河和华山互为表里。
第三组负责搜集黄河给人类带来的灾难和黄河断流、水污染现状的资料。
黄河自然断流始于1972年,主要发生在下游的山东河段。在1972~1996年的25年间,有19年出现河干断流,平均4年3次断流。1987年后几乎连年出现断流,其断流时间不断提前,断流范围不断扩大,断流频次、历时不断增加。1995年,地处河口段的利津水文站,断流历时长达122天,断流河长上延至河南开封市以下的陈桥村附近,长度达
三、 讨论交流,完成预习题
(一)了解黄河自然概况(此活动由第一组同学负责)
黄河,中国的第二大河。发源于青海高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,蜿蜒东流,穿越黄土高原及黄淮海大平原,注入渤海。干流全长
(二)、了解黄河的历史文化(此活动由第一组同学负责)
7万年前山西襄汾丁村早期智人,3万年前内蒙古乌审旗大沟湾晚期智人,奏响了古老黄河文明的序曲。
距今10000~7000年的细石器文化遗址、7000~3700年的新石器文化遗址、3700~2700年的青铜器文化遗址和出现于公元前770年的铁器文化遗址等几乎遍布黄河流域。从中石器时代起,黄河流域就成了我国远古文化的发展中心。燧人氏、伏羲氏、神农氏创造发明了人工取火技术、原始畜牧业和原始农业,他们拉开了黄河文明发展的序幕。秦皇汉武,唐宗宋祖,一代天骄成吉思汗,这些帝王统领着中华民族把古代黄河文明推向了令世界瞩目的辉煌顶峰。火药、指南针、造纸、印刷术,唐诗、宋词、元曲是黄河文明中闪闪发光的瑰宝,发明创造和科学成就不仅推动了中国的发展,而且传播到世界各地,促进了全人类的进步。
(三)赏析一首有关“黄河”的古今诗词,由第二组学生代表朗诵精选的黄河诗歌。
《将 进 酒》 李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。与君歌一曲,请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
(四)了解黄河近百年的现状。(此活动由第三组同学负责)
从1972年起黄河经常出现断流的情况。断流的原因有很多,概括起来主要有以下几点: 1. 全球变暖——随着近年来全球变暖情况的加剧,一方面使得河道的蒸发量大增,另一方面春夏季上游冰川的溶化大量吸收热量,造成内陆局部气温低于往常,减小了内陆和海洋之间的温差,进而造成季风减弱,缺少季风从海面带进内陆的水汽。虽然全球变暖使冰川融化加大上游水源的流量,却抵消不了蒸发量的提高和季风减弱的影响效应。造成中下游的水量逐年减少。2. 植物被破坏——黄土高原地区植被破坏严重,缺少植被涵养的土地逐步沙漠化,蒸发量变高,土地干燥地下水需要不停吸收流经河道才能补充。3. 灌溉方式落后——黄河中上游流经的多为经济较不发达的老少边穷地区,缺少节水灌溉的技术和资金,多为大水漫灌,黄河水浪费严重等。
(五)拯救黄河(此活动由第三组同学负责)
当我们展望历史,追寻人类起源时,一定会想起黄河。我们不会忘记,如果没有黄河,就没有我们中华民族上下五千年的悠久历史,就没有我们华夏子孙现在的美好生活。曾经,黄河两岸的人民靠黄河种植土地,得到食物和水源才得以生存;曾经,人名解放军靠黄河天险才取得战争的胜利。黄河,我们的母亲河啊!近些年来,她却遭到了严重破坏,河沙淤积,河床增高,导致黄河两岸的人民日夜牵挂着黄河绝堤。作为华夏儿女,我们要拯救黄河,拯救我们的母亲河。
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