综合性学习《雨的诉说》学案设计

概要：雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性也可以来自你的心灵感悟有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受如：朱自清《春》中描绘的春雨图或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征如本单元的《雨说》 那么在具体的写作中，我们怎样来运用好这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景要在字里行间加上自己的感觉，并在

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雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性也可以来自你的心灵感悟

有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”

写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受如：朱自清《春》中描绘的春雨图或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征如本单元的《雨说》

那么在具体的写作中，我们怎样来运用好这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景要在字里行间加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动后者的关键就是观物思理，学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想

[范文赏析]                         雨丝、绿海www.88haoxue.com（88haoxue.com）

下雨天，我的窗外真美！那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海而我这小楼就像一只船远远那两丛树林掩映的村舍，和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯，悠然地点缀在这绿绿的海上

    雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地溶入那无边的绿海里于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕让你莹洁纤细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝

    而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白濛濛的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕

    你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的伞花，持伞的人没在深深的稻浪里，只有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是无目的地那么飘着，在斜风细雨里

    你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？

    爱雨的人是不想躲开雨的让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗

多希望你来！来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我                     （选自《罗兰散文》，有删动）

[点评]“爱雨的人是不想躲开雨的”，正是这份爱，在作者的笔下，落在绿绿的稻田上的那场雨这样的富有诗意这诗意从作者的心中溢出，伴随着作者丰富的想象，流淌在作者的笔尖，便成了同样富有诗意的语言：稻田成了“海”，小丘成了“海”中的“岛屿”，连那煞风景的电线杆也成了点缀“雨”更让作者浮想联翩，想着与她亲近，让她抚慰；想着受她洗礼，涤去尘俗借雨景，抒雨情，言雨志这一切融合在作者的笔下，就是那生动联想，贴切的比喻，深刻的感悟这雨倒不像从天上落下来的，分明像从作者的心底流淌出来的

[文题集萃]

1、听雨       2、在雨中（雨中情）       3、雨天，我想起了……

4、以“雨的形成（空中有朵雨做的云）”为题，写一篇说明文       5、选择一个季节的雨作为描写对象，抓住带给你的某一种突出的感觉，写一篇抒情文章

[审题思路]www.88haoxue.com（88haoxue.com）

如：雨天，我想起了……   本作文题如果写人叙事，可以将叙事部分淡化处理，雨要作为主要载体出现，以雨为主的景物描写最好要贯穿全文，与故事情节和人物刻画有机融合起来：或烘托人物心情，或推动情节发展在语言表达上，写景要清新、淡雅；如有对话，则要简洁、隽永，写出抒情味

如：第5题    要把握好“一个季节”的“一种突出感觉”，抓住景物的特征，写出真实而独特的感觉体验这就要学会观察中多角度、多侧面地发现和感知景物的特点观察和感知时可以由此及彼地进行一些联想与想象然后运用修辞、富有表现力的动词等把你对景物的感觉表达出来内容上还应该写一些人的活动，写眼前的雨景，还可以写“雨前”和“雨后”的情景构思立意上可以以物传情，可以观物思理。

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