《傅雷家书两则》高效导学案4（人教版九年级上册教案设计）

概要：5、第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？ 6、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？ 第二封信1、 作者能预期收到儿子的来信说明了什么？ 2、 第一段中作者为什么说“要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的”？ 3、 傅雷接到儿子的来信非常高兴，高兴的原因具体体现在三个方面，请用简洁的语言概括出来。

5、第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？

6、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？

第二封信
1、 作者能预期收到儿子的来信说明了什么？
                                                                           

2、 第一段中作者为什么说“要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的”？
                                                                           

3、 傅雷接到儿子的来信非常高兴，高兴的原因具体体现在三个方面，请用简洁的语言概括出来。
                                                                           

4、 品味第二段“赤子孤独了会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”在文中的含义。
                                                                           

5、 第三段“……黄河之水天上来……滚滚来”诗句的作者是谁？引用这些诗句的目的是什么？
                                                                           

6、 如何理解第四段中“有矛盾正是生机蓬勃的明证？”
                                                                           

7、 假如你是傅雷的儿子，试写几句读了这封信后的感受。

8、第二封信，写在傅雷获奖之后。在信的开头，傅雷把儿子的信比喻成什么？表现了什么样的感情？

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