概要： 21、《陈涉世家》导学案 备课人： 审核：学习目标：1、会简介《史记》。结合注释，疏通文意，理清“陈涉大泽乡起义” 的原因、经过。2、反复诵读，揣摩语言、动作描写，会说出人物个性化特点以及作者对待历史人物陈胜的态度。学习重难点：反复诵读，揣摩语言、动作描写，会说出人物个性化特点以及作者对待历史人物陈胜的态度。预习导学1.写作背景。秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。2、作家作品简介。司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗
《陈涉世家》导学案13,标签：人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com21、《陈涉世家》导学案
备课人： 审核：
学习目标：
1、会简介《史记》。结合注释，疏通文意，理清“陈涉大泽乡起义” 的原因、经过。
2、反复诵读，揣摩语言、动作描写，会说出人物个性化特点以及作者对待历史人物陈胜的态度。
学习重难点：反复诵读，揣摩语言、动作描写，会说出人物个性化特点以及作者对待历史人物陈胜的态度。
预习导学
1.写作背景。
秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪，阶级矛盾到了一触即发的地步。陈胜、吴广正是在这种情况下，发动领导了大泽乡农民起义，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚，给予秦朝的暴政以致命的打击，促使了秦速亡，使由秦始皇开始的而想万世统治中国的秦王朝只存在短暂的15年便被刘邦的西汉政权所取代。
2、作家作品简介。
司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳人。其父司马谈是汉朝太史令。司马迁10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史。全书共130篇，包括本纪（帝王传记）12篇，世家（记诸侯本系）30篇，列传（序列人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明，“不虚美、不隐恶”。例如课文《陈涉世家》，作者把农民起义的领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他对陈涉的历史地位和作用看重。鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
3.注意下边加点字的读音。
阳夏人（ ） 辍耕（ ） 闾左（ ） 谪戍（ ）（ ）
当行（ ） 度已失期（ ） 以数谏故（ ） 罾（ ）
丛祠（ ） 篝火（ ） 陈胜王（ ） 谯（ ）
毋斩（ ） 尉果笞广（ ） 袒右（ ） 攻蕲（ ）
徇（ ） 社稷（ ） 忿恚（ ）（ ）
酂（ ） 车六七百乘（ ） 又间令吴广（ ）
合作探究
1、学习课文第一段。
2、重点词语解释。
辍耕之垄上，怅恨久之。（ ） （ ） （ ） （ ）
苟富贵，无相忘（ ） （ ）
若为佣耕（ ）
太息（ ）
燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）
3、重点句子
辍耕之垄上
苟富贵，无相忘
燕雀安知鸿鹄之志哉
4、问题探究。
（1）文章是从哪几个方面来写陈涉的？为什么先写这段？
是从姓名、籍贯、身世、志向等几个方面来介绍陈胜的。
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