概要:【万店中心学校“提高课堂有效性课题研究”人教版九年级下册导学案】 第 10 课 那树【走进作家】王鼎钧,台湾散文家,当代著名华文文学大师。王鼎钧的创作内容很广,有短篇小说、长篇小说、散文、随笔、杂文、小品、电视剧、影评、小说批评等等。主要作品有散文《人生三书》(《开放的人生》、《人生试金石》、《我们现代人》)【难点解析】1.作者命意是什么?总的说来,作者似在表达一种思想或感受,那就是大树命运引发了他深重的思考和感慨。作者的命意表面看简单,其实有一定的复杂性。作者认为人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代价,正如课本里的有关资料所说:“文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦;文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠瘟疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生虫,却代之以有害的色素和防腐剂……”这显然是对人类文明发展的质疑,可以作为我们理解课文主题的一个重要参考。如此一来,很容易给人造成一种印象:作者反对人类文明,主张回到过去田园生活时代。实际上作者的头脑并不简单地执著于一条思想路线,而是辩证地看待事理,也就是说,他对人类文明的两面性看得深透。且看他在
《那树》导学案6,标签:人教版初三下册语文教案,http://www.88haoxue.com【万店中心学校“提高课堂有效性课题研究”人教版九年级下册导学案】
第 10 课 那树
【走进作家】
王鼎钧,台湾散文家,当代著名华文文学大师。王鼎钧的创作内容很广,有短篇小说、长篇小说、散文、随笔、杂文、小品、电视剧、影评、小说批评等等。主要作品有散文《人生三书》(《开放的人生》、《人生试金石》、《我们现代人》)
【难点解析】
1.作者命意是什么?
总的说来,作者似在表达一种思想或感受,那就是大树命运引发了他深重的思考和感慨。作者的命意表面看简单,其实有一定的复杂性。作者认为人与自然应该和谐共存,人类的发展不应该以牺牲环境为代价,正如课本里的有关资料所说:“文明砍伐了丛林,却盖起不见天日的大厦;文明驱走毒蛇猛兽,却制造市虎;文明消灭瘴疠瘟疫,却散布原子尘;文明消灭了人体内的寄生虫,却代之以有害的色素和防腐剂……”这显然是对人类文明发展的质疑,可以作为我们理解课文主题的一个重要参考。如此一来,很容易给人造成一种印象:作者反对人类文明,主张回到过去田园生活时代。实际上作者的头脑并不简单地执著于一条思想路线,而是辩证地看待事理,也就是说,他对人类文明的两面性看得深透。且看他在上面引用的同一篇文章中的话:“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫长的过程,冲出洪荒,握紧文明,难道现在后悔了吗?不,我们决不后悔,人类的幼苗不再大批大批的死于肺炎和猩红热,没有什么可后悔的;人类可以在一天走完从前一生也走不完的路,立业四海,没有什么可后悔的;人类可以一小时做完从前十年也做不完的工作,从各方面改善生活,没有什么可后悔的。对付文明造成的灾害,是用进一步的文明,不是否定文明!”看来作者只是反对文明发展的负面影响,对文明进步主要还是持肯定态度的。
2.文章有哪几处引用故事发生地的人的传说,在文章中起什么作用?
本文主要由作者以第三人称作全知全能的叙述,但有几处是引用他人的话叙述,那就是:“而且据说,连一片树叶都没有掉下来”,“据说,当这一带还没建造新公寓之前……”还有两处借妇人之口说出一些事,也相当于“据说”,一处是“与树为邻的一位老太太偏说她听见老树叹息”,另一处是清道妇“用作证的语气说,她从没有见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国”。总起来看这几处引用的话的内容,它们都有这样一些特点:一是事情不确定,也许确是作者道听途说的;二是事情奇特,直述怕读者难以相信,如“连一片树叶都没有掉下来”,怎么可能?三是利用引述事件的不确定性,可以自由地写来,尽情地抒发感想,如对清道妇的传言,作者就抒发了很多很深刻的感想。这些引用的传说起到了丰富文章内容、深化主题的作用。
3.如何理解“蚂蚁国”里的事情?
这也是作者引用当地人的传说,很难料定事情的真假。这是文章中最为奇特的事情,给文章带来了奇幻的色彩。作者细致地描写“蚂蚁国”里的事情,推想其用意似在于:一、动植物有预知的能力,比人类还更有灵感;二、创造一种悲壮气氛,表明动植物世界有友爱,而人类有时极其缺乏友爱,形成鲜明对比。作者怀着敬意来写这件事,字里行间带着深情,如“老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫”,让人看到老树的悲哀和富有同情心;“于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来”,把蚂蚁国民认作一个民族,就像人类一样的民族,显然是怀着敬意的。
【主旨解说】
通过描写一棵大树的命运,含蓄地表达对自然界宝贵生命惨遭虐杀的痛惜和忧虑。它描写的是一棵树,其实是写人类的生活,写人与自然的关系,表达一种人类生存和发展的本质性的思考,同样具有很深刻的思想。
【特色鉴赏】
1.托物寓意手法的运用。2.本文通篇用拟人化的手法,给人以沉重的悲剧感,是这篇作品较成功的特点。
【结构图解】
诗意地栖居
那树 那树——惨遭杀戮 ???
人类的守护神
【基础知识训练】
1.下列加点字音、形完全正确的一项是(B)
A泥泞nìng 佝偻lǚ B开旷kuàng 刽子手guì
C紊乱wěn 旋涡xuàn D焦燥zào 默契qì
解析:解答本题,需做到音形兼顾,A项“偻“应读作“lóu”,C项应是“xuán”涡,而D项“焦燥”应写为“焦躁”,只有B项音、形完全正确。
2.下列词语没有错别字的一项是(C )
A稀稀落落 难以致信 老态龙钟 B引径受戮 徒劳无用 绿叶成荫
C屹立不动 沉默寡言 周道如砥 D星临万户 天像庄严 豁然开旷
解析:本题A项中“难以致信”应改为“难以置信”,B项“绿叶成荫”书写有误,正确的书写形式应是“绿叶成阴”,D项“天像庄严”中“像”书写有误,应改为“象”。只有C项没有错别字。
3.解释下列句中加点词的原义和语境义。
现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树。
原义:_用来形容周朝的政治清明,平均如一。
语境义:__形容公路的平坦,畅通无阻。_
4.《那树》作者王鼎均 ,台湾作(籍贯)当代家,主要散文作品有《人生三书》。
5.选词填空。
⑴那树有一点佝偻,露出老态,但是(坚固 )稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(坚固、牢固)
⑵只有那树(屹立)不动,连一片叶也不落下。(挺立、屹立、矗立)
解析:解答本题要结合上下文的具体的语言环境来选择恰当的词语填空,要区分这两组近义词细微的差别及各自的用法,还应认真阅读文章,注意典型词语在文中的运用。
6.判断下列句子所用的修辞方法。
⑴住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。(比喻、夸张)
上一篇:《谈生命》导学案7
分类导航
最新更新
推荐热门