北师大版七年级上册语文第四单元“品性善恶”教案合集

概要：第二课时（一）自学反馈1、指名朗读课文。2、复述故事。请一个同学复述讲故事的部分，另一个复述蛇的语言。复述语言的同学要做到表情语气准确。复述评价：教师在此基础上进行点拨。复述蛇的语言要振振有词的，甚至可以有一点儿傲慢的神态。（二）讨论探究1、这则寓言的寓意是什么？明确：是说不要对凶残狠毒的家伙抱有幻想。2、这则寓言的寓意是否就限于结尾说的那些话？能说说你的理解吗？寓意还可作如下理解：①对没有改变邪恶本性的仇敌，不要抱有幻想。②在邪恶之人的面前，你的“和解”举动反可能助长他的恶毒气焰。③要看穿似乎头头是道的歪理背后的本质。④自以为比你强大得多的敌人是不会重视你的和解建议的；或向比你强大得多的敌人求和，是不明智的举动；或与中国俗语“老鼠和猫不能交朋友，猫和猫才能交朋友”有某种相通之处。3、第二则似乎正义的一方不占理，邪恶的一方却说得头头是道，你认为说得有道理吗？上一页 [1] [2]

第二课时

（一）自学反馈

1、指名朗读课文。

2、复述故事。

请一个同学复述讲故事的部分，另一个复述蛇的语言。复述语言的同学要做到表情语气准确。

复述评价：教师在此基础上进行点拨。复述蛇的语言要振振有词的，甚至可以有一点儿傲慢的神态。

（二）讨论探究

1、这则寓言的寓意是什么？

明确：是说不要对凶残狠毒的家伙抱有幻想。

2、这则寓言的寓意是否就限于结尾说的那些话？能说说你的理解吗？

寓意还可作如下理解：①对没有改变邪恶本性的仇敌，不要抱有幻想。②在邪恶之人的面前，你的“和解”举动反可能助长他的恶毒气焰。③要看穿似乎头头是道的歪理背后的本质。④自以为比你强大得多的敌人是不会重视你的和解建议的；或向比你强大得多的敌人求和，是不明智的举动；或与中国俗语“老鼠和猫不能交朋友，猫和猫才能交朋友”有某种相通之处。

3、第二则似乎正义的一方不占理，邪恶的一方却说得头头是道，你认为说得有道理吗？

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