北师大版七年级语文（上）第四、五单元导学案合集

概要： ②你认为农夫妻子的看法有道理吗？ 答： ③假使农夫听了蛇的话，知道和解是没有希望的，决定和蛇斗争到底，请求你帮他出谋划策，你会替农夫想出什么办法来制服毒蛇？答： 8、《渔夫的故事》导学案 主编/赵修玉 编辑/乔安红 徐崇峰

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②你认为农夫妻子的看法有道理吗？   

答：                                                                

                                                                      

③假使农夫听了蛇的话，知道和解是没有希望的，决定和蛇斗争到底，请求你帮他出谋划策，你会替农夫想出什么办法来制服毒蛇？

答：                                                                           

                                                                              

8、《渔夫的故事》导学案

                     主编/赵修玉  编辑/乔安红  徐崇峰  王宾

第一课时

【学习目标】

1、.能够有感情地朗读课文。

2、学会从外貌、语言、心理描写中分析人物的性格特点。

3、培养学生善于动脑，敢于同邪恶势力作斗争的精神。

【导学过程】

一、初步感知

1、给下列加点字注音。

锡      撬      魔      耸      桅        吻       撬（     ）去        啰唆（    ）      挪（   ）     丑陋（   ）        宝藏（   ）   作揖（  ）       

2、解释下列词语：

【喜笑颜开】

【弥（mí）漫】

【巍峨】

【无恶不作】

【宝藏】

【啰唆】

【口吻】

3、用符号标注关于渔夫和魔鬼的外貌、心理和语言描写的句子。

二、整体感知

1、复述课文

　 （各小组推荐一名代表，以讲故事比赛的形式进行），要求：在关键处有细节描写，突出人物性格特征。

2、理清思路，分析结构

　第一部分（从开头至“他觉得非常奇怪”）描写渔夫捕鱼捞到一个黄铜瓶。

　第二部分（从“隔了一会儿”至“刚才我是跟你开玩笑的”）具体写渔夫同魔鬼的斗争过程。

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