概要：A．千乘之国，摄乎大国之间 风乎舞雩，咏而归 B．以吾一日长乎尔 则何以哉 C．宗庙之事，如会同 如或知尔 D．子路率尔而对曰 赤，尔何如？ 6．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）。 A．异乎三子者之撰 浴乎沂 B．赤也为之小，孰能为之大 是可忍也，孰不可忍也 C．唯求则非邦也与 吾与点也 D．夫三子者之言何如 天下之水，莫大于海 7．下列句中的“乎”的用法不同于其他项的一项是（ ）。 A．何伤乎？亦各言其志也！ B．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 C．千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑 D．以吾一日长乎尔，毋吾以也 8．下列句中加点词语的解释全都不正确的一项是（ ）。 A． 吾与点也（与，动词，赞同） 可使足民（足，富足） B． 何伤乎？
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案4（教师版）（人教版高二选修）,标签：中国古代诗歌散文欣赏大全,http://www.88haoxue.comA．千乘之国，摄乎大国之间 风乎舞雩，咏而归
B．以吾一日长乎尔 则何以哉
C．宗庙之事，如会同 如或知尔
D．子路率尔而对曰 赤，尔何如？
6．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）。
A．异乎三子者之撰 浴乎沂
B．赤也为之小，孰能为之大 是可忍也，孰不可忍也
C．唯求则非邦也与 吾与点也
D．夫三子者之言何如 天下之水，莫大于海
7．下列句中的“乎”的用法不同于其他项的一项是（ ）。
A．何伤乎？亦各言其志也！ B．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
C．千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑
D．以吾一日长乎尔，毋吾以也
8．下列句中加点词语的解释全都不正确的一项是（ ）。
A． 吾与点也（与，动词，赞同）
可使足民（足，富足）
B． 何伤乎？（伤，动词，受伤）
三子者出，曾皙后（后，方位名词活用为动词，后出生）
C． 冠者五六人（冠者，名词，戴帽子的人）
童子六七人（童子，未成年人，少年）
D． 因之以饥馑（因，接连，继续）
舍瑟而作（作，动词，起身）
9．与“且焉置土石何”中的“焉”意义用法相同的一项是（ ）。
A．非曰能之，愿学焉。 B．焉用亡郑以陪邻？
C．若不阙秦，将焉取之？ D．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
10．下列各句中，与其他三句句式不同的一项是（ ）。
A．忌不自信。 B．夫晋，何厌之有？
C．宗庙会同，非诸侯而何？ D．居则曰：不吾知也。
11．下列各句中属于名词活用为动词的一组是（ ）。
①风乎舞雩 ②亦各言其志也已矣！ ③以其无礼于晋，且贰于楚也。 ④
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑤ D．①⑤⑥
答案：
1解析：沂（yí）
答案：A
2
解析：比（bì）
答案：B
3解析：B都作“方圆”解；A方向，方位；C指儒家伦理道德和学问；D正。
答案：B
4解析：B与例句中的“尔”同为形容词词尾，……样子；其余都是第二人称代词。
答案：B
5解析：A同“于”的用法，介词，在；B①因为，②凭借；C①表示选择关系，或，或者，②假如；D①形容词词尾，②第二人称代词。
答案：A
6解析：D结构助词，的；A①同“于”，介词，跟，同；②同“于”，介词，在。B①疑问代词，谁；②疑问代词，什么。C①同“欤”，句尾助词；②动词，赞同。
答案：D
7解析：A句末语气词，呢；其余皆为介词。
答案：A
8解析：B（A足，形容词的使动用法，使……富足；B后，方位名词活用为动词，落后C冠者，成年人；伤，动词，妨害；D全对。
答案：B
9解析：C同为疑问代词“哪里”；A代词，指代治国之事；B疑问代词，为什么；D句末语气词，表陈述语气。
答案：C
10解析：C常式句，其余皆为宾语前置句。
答案：C
11解析：①风乎舞雩 ⑤朝服衣冠 ⑥端章甫。
答案：D
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