公开课《云雀的心愿》第二教时教案和反思

概要：《云雀的心愿》第二教时常熟市报慈小学 唐梅凤教学目标： 1、理解森林的重要性，对学生进行环保教育。 2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进行朗读。 3、句式训练：“森林实在是太重要了！因为……”教学重点：理解森林为什么实在是太重要了教学准备：多媒体教学过程：一、 复习导入，教学第14自然段1、多媒体播放云雀的形和声。同学们，今天我们继续学习课文——（生齐答）《云雀的心愿》。你觉得云雀的叫声怎么样？你听懂了它叫声里包含着的心愿吗？生答。追问：你是怎么知道的？2、学习第14自然段出示句子：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”（1）请同学们认真读读这段话，体会一下云雀的心愿。（2）你们觉得云雀的心愿大不大？你从哪些词看出来的？请同学们默读书上的这段话，圈出有关词语。（3）交流词语。关键词“实在、太、一定、重新”。追问“实在“是什么意思。可以用哪些词来代替？（5）多媒体点出关键词，指导朗读。方法：朗读要抓住关键词，体会心情。3、

《云雀的心愿》第二教时
常熟市报慈小学  唐梅凤

教学目标：
       1、理解森林的重要性，对学生进行环保教育。
       2、朗读训练：①根据说话的语气朗读；②抓住重点字词体会进行朗读。
       3、句式训练：“森林实在是太重要了！因为……”
教学重点：理解森林为什么实在是太重要了
教学准备：多媒体
教学过程：

一、            复习导入，教学第14自然段

1、多媒体播放云雀的形和声。

同学们，今天我们继续学习课文——（生齐答）《云雀的心愿》。你觉得云雀的叫声怎么样？你听懂了它叫声里包含着的心愿吗？

生答。追问：你是怎么知道的？

2、学习第14自然段

出示句子：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”
（1）请同学们认真读读这段话，体会一下云雀的心愿。

（2）你们觉得云雀的心愿大不大？你从哪些词看出来的？请同学们默读书上的这段话，圈出有关词语。

（3）交流词语。关键词“实在、太、一定、重新”。追问“实在“是什么意思。可以用哪些词来代替？

（5）多媒体点出关键词，指导朗读。方法：朗读要抓住关键词，体会心情。

3、过渡。云雀的心愿是去沙漠植树造林，因为它觉得森林实在是太重要了！（板书）它为什么这样说，让我们跟着云雀到外面走一走。

二、            教学课文1-4自然段                                           1、学生观看沙漠录象。                                                〔设计意图：生动的课件能再现、强化、传递教学内容，动态的画面和逼真的音响效果将引起学生兴趣，激活他们的思维、联想、想象、情感的活动。〕                                         2、交流：云雀飞到了哪里？他们看到了什么？                                                                    相机出示句子“地上的黄沙漫天飞舞，迷得它们睁不开眼。”相机理解词语：“漫   天飞舞是一种怎样的景象？”。指导朗读句子，指名读，评读，齐读。                                                                           3、小云雀喜欢这里吗？（播放鸟叫声）它在说什么？                            出示句子：“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。问：“埋怨是一种怎样的心情？”指导朗读。谁愿意来当回小云雀？指名读——评读——齐读                     4、（播放鸟叫声）云雀妈妈是怎么说的呢？谁愿意来当回雀妈妈？读读第四自然段。坐着的小云雀们可得听仔细了，呆会儿我可要考考你们。生读。          5、讨论：小云雀们，你从妈妈的话中听懂了什么？重点理解“贫瘠（看图）”、“乱砍滥伐”（先选择“滥”的意思，再结合课外搜集的资料来理解）等，相机板书：乱砍滥伐  森林变成沙漠                                          6、你知道雀妈妈说这些话时心情怎样？（心疼）                              7、自愿分角色朗读1-4自然段。

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