《山谷中的谜底》汇报教学设计（第二课时）

概要：（2）雪松在大雪面前，以退为进，能屈能伸，因此不论雪下得有多大，它都始终完好无损。东坡的雪松给了我们启示：在逆境和压力面前，我们既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，俗话说“退一步海阔天空”。3、是的，雪松弯曲不是向风雪低头，而是为了反弹，为了战胜风雪生存下来。从雪松身上，我们可以得到这样的启示（出示，齐读：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。）4、能不能联系实际谈谈你对这两句话的理解。（1）对于外界的压力，一般采用的方法是“通过正面抗争去战胜它”，但如果无法“下面抗争”，就应该改变抗争的策略，像雪松那样“先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”（2）我想到了我们曾经学过的《卧薪尝胆》这篇课文，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，最后他终于东山再起，报仇雪恨了。）（3）我想到了中国工农红军的两万五千里长征。长征是一次战略大转移，长征不是惧怕敌人，而是为了保存了中国革命的火种，取得最终的胜利。（4）我想起了自己曾经历过的一件小事，有一次我遇到了

（2）雪松在大雪面前，以退为进，能屈能伸，因此不论雪下得有多大，它都始终完好无损。东坡的雪松给了我们启示：在逆境和压力面前，我们既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，俗话说“退一步海阔天空”。

3、是的，雪松弯曲不是向风雪低头，而是为了反弹，为了战胜风雪生存下来。从雪松身上，我们可以得到这样的启示（出示，齐读：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。）

4、能不能联系实际谈谈你对这两句话的理解。

（1）对于外界的压力，一般采用的方法是“通过正面抗争去战胜它”，但如果无法“下面抗争”，就应该改变抗争的策略，像雪松那样“先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”

（2）我想到了我们曾经学过的《卧薪尝胆》这篇课文，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重，最后他终于东山再起，报仇雪恨了。）

（3）我想到了中国工农红军的两万五千里长征。长征是一次战略大转移，长征不是惧怕敌人，而是为了保存了中国革命的火种，取得最终的胜利。

（4）我想起了自己曾经历过的一件小事，有一次我遇到了一道难解的数学题，我坐在桌前思考了十几分钟，就是想不出解题的思路。爸爸在一旁对我说：“解不出来就先放一放，先出去活动活动，让大脑清醒清醒。”后来，我出去转了一圈，等回来再拿起这道题时，思路一下子打开了。我想，要是我一直还坐在桌边，说不定这道题到现在还解不开呢。

5、总结：是呀，在自然界中，面对种种逆境和压力，“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”；在人们的生活、工作、学习中同样如此，面对种种逆境和压力，如果能学会退让，恰当地以退为进，同样可以生存和更好地发展。

上一页  [1] [2]