《荷花》教学实录

概要：《荷花》教学实录 今天学生似乎很兴奋，课堂效率也较高，因此记录下其中的过程。 师：把描写荷花的句子读一读。生：（读句）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（出示）师：你们仔细读读这句话，觉得这荷叶怎么样呀？生：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。师：荷叶怎么样啊？生：荷叶很多。师：从哪里感受到荷叶很多？生：挨挨挤挤。师：什么意思呀？生：就是一个挨着一个。很多。师：大家想像一下这个画面，“挨挨挤挤”让你感受到了什么？生：我感到荷叶一片挨着一片，一片叠着一片，一点缝隙也没有。生：我感到荷叶长得很茂盛。师：还从哪里也感受到荷叶的茂盛？生：一个个，说明很多很多。[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页

《荷花》教学实录　

    今天学生似乎很兴奋，课堂效率也较高，因此记录下其中的过程。

师：把描写荷花的句子读一读。

生：（读句）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（出示）

师：你们仔细读读这句话，觉得这荷叶怎么样呀？

生：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

师：荷叶怎么样啊？

生：荷叶很多。

师：从哪里感受到荷叶很多？

生：挨挨挤挤。

师：什么意思呀？

生：就是一个挨着一个。很多。

师：大家想像一下这个画面，“挨挨挤挤”让你感受到了什么？

生：我感到荷叶一片挨着一片，一片叠着一片，一点缝隙也没有。

生：我感到荷叶长得很茂盛。

师：还从哪里也感受到荷叶的茂盛？

生：一个个，说明很多很多。

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