概要：第三层（“日月之行”至“若出其里”）：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是虚景，写诗人的主观感受，从两个“若”字可以看出。（虚景和实景配合得好，有实景才能使人产生身临其境的感觉；有虚景，才有新奇感，才能激发读者的想像）。诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄。此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。③观沧海诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？“日月之行”至“若出其里”诗句，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。《次北固山下》王湾解题：“次”表明北固山不过是诗人长途旅行的行经地，到北固山后他还要乘驿车到别处去，此时正值岁末，而他依然在外奔波，因此本诗
古代诗歌四首《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》教案2,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com第三层（“日月之行”至“若出其里”）：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概。是虚景，写诗人的主观感受，从两个“若”字可以看出。（虚景和实景配合得好，有实景才能使人产生身临其境的感觉；有虚景，才有新奇感，才能激发读者的想像）。诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄。此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。
③观沧海诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
“日月之行”至“若出其里”诗句，诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
《次北固山下》 王湾
解题：“次”表明北固山不过是诗人长途旅行的行经地，到北固山后他还要乘驿车到别处去，此时正值岁末，而他依然在外奔波，因此本诗的主题就是乡愁，且以“海日生残夜，江春入旧年”这一联而闻名于天下。作者王湾，唐代诗人，曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。
1．写法精讲
这首五律虽然以第三联驰誉当时，传诵后世，但并不是只有两个佳句而已；从整体看，也是相当和谐，相当优美的。
①诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。与末联的“乡书”“归雁”，遥相呼应。
②次联写小景相当传神，以小景传大景之神。诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等等的大景也表现出来了。
③第三联历来脍炙人口，一个晴朗的、处处透露着春天气息的夜晚，孤舟扬帆，缓行江上，不觉已到残夜。是表现江上行舟，即将天亮时的情景。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
④海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的“客路”驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事，还是托雁捎个信吧：雁儿啊，烦劳你们飞过洛阳的时候，替我问候一下家里人。这两句紧承三联而来，遥应首联，全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
2．重点精讲
①古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的。
“客路青山外，行舟绿水前。”首联两句点题。“青山”当指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水。诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想像，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”颔联写船上所见景色，“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”一语，又是为颈联中“江春”一语作铺垫。
颔联与表现思乡主题有什么联系？
想象这幅画面，诗人在一叶扁舟上凭栏远眺，四周一片江水，浩浩荡荡，茫无际涯，岸在很远的地方，而家乡更是杳无音讯，越发觉得自己在这个世间的渺小了，怎能不产生思家恋乡的漂泊之感呢？
“海日生残夜，江春入旧年。”颈联既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽而未尽之际。“残夜”而东方海日已升，“旧年”而江上已是春天时间，过得这么快，怎能不令人感慨系之！
残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天（表示时序交替，匆匆不可待）。时间过得这么快，这怎能不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?但这种乡愁并不使人感到低沉，“日”和“春”作为新生美好事物的象征，用“生”和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
“乡书何处达，归雁洛阳边。”尾联的“乡书”、“归雁”与前文“客路”、“行舟”相照应。尾联表达诗人离家日久，日复一日，年复一年地旅食他乡，见到此景，情何以堪？由此他自然想到要借雁足来给他传递家书了。
②问题思考
◆《次北固山下》四联之间有怎样的关系？
这首五言律诗四联之间，相为因果，浑然一体。
◆《次北固山下》哪些诗句直接表达了思乡之情？
尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
◆想像“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景。如果你身临其境，将会有怎样的感受？
阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大；“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。
《钱塘湖春行》 白居易
钱塘湖即杭州西湖，是我国最著名的风景区之一。唐宋以来，写西湖的诗篇多得难以统计。这首诗以即景寓情见长，写诗人骑马浏览中所见到的西湖早春风光，使人觉得生意盎然，如亲见一般，真不愧为名篇。
统读全诗，从中归结出诗人的游踪。
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。
1．写法精讲
①这是一首写景诗，它的妙处，不在于穷形尽相的工致刻画，而在于即景寓情，写出了融和骀荡的春意，写出了自然之美所给予诗人的集中而饱满的感受。所谓“象中有兴，有人在”；所谓“随物赋形，所在充满”（王若虚《滹南诗话》），是应该从这个意义去理解的。
②诗的语言平易畅达，风格纡徐，容易理解。全诗描写了杭州西湖的春色，可说是有如一幅春郊试马图一样明丽轻快，令人目迷神驰。
③诗的结构巧妙。前四句写湖上春光，范围是宽广的，它从“孤山”一句生发出来；后四句专写“湖东”景色，归结到“白沙堤”。前面先点明环境，然后写景；后面先写景，然后点明环境。诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，中间的转换，不见痕迹。
