《钱塘湖春行》表格式学案3

概要：整体感知1.背诵《钱塘湖春行》。2.朗读课文，注意节奏，感悟诗的意境。 3. 全诗以“行”字为线索，从 孤山寺 起，至 白沙提 终。以“ 春 ”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 喜悦 之情。重点研讨1．找出诗中最能表现早春的词语，并加以说明？答：①“初平”说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 ②“早莺、新燕” 说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。 ③“渐欲”说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。 ④“浅草”说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。课堂小结诗中描写了诗人骑马所见到的西湖早春的让人迷恋的春光，表现了世间万物在春色沐浴下的勃勃生机，塑造出诗人自身欣然观景的形象，表达出春色喜人、生机盎然的意境，抒发了喜爱早春风光、恬静闲适、自得其乐的感情。上一页 [1] [2]

整体

感知

1.背诵《钱塘湖春行》。

2.朗读课文，注意节奏，感悟诗的意境。

3. 全诗以“行”字为线索，从 孤山寺 起，至  白沙提  终。以“ 春  ”字为着眼点，写出了自然界的美景给游人带来的 喜悦 之情。

重

点

研

讨

1．找出诗中最能表现早春的词语，并加以说明？

答：①“初平”说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。

    ②“早莺、新燕” 说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。

    ③“渐欲”说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。

    ④“浅草”说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。

课堂

小结

诗中描写了诗人骑马所见到的西湖早春的让人迷恋的春光，表现了世间万物在春色沐浴下的勃勃生机，塑造出诗人自身欣然观景的形象，表达出春色喜人、生机盎然的意境，抒发了喜爱早春风光、恬静闲适、自得其乐的感情。

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