概要： （三）齐读、自背、齐背、比赛背诵。 课堂小结：本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。14、《秋天》当堂检测案主备人：时越 班级： 姓名： 组别： 1．给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。伐木声丁丁( ) 栖息( ) 青鳊鱼( ) 乌桕( ) 枯涸( )yōu lián lǒu lí péng shuài( )谷 ( )刀 背（ ） 竹（ ） 芦（ ） 蟋（ ）2．解释下列词语。肥硕：寥阔：清洌：梦寐：枯涸： 3．填空。《秋天》选自 ，作者是 ，现代 家、 人、 家。著作主要有散文集 诗集 1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出
何其芳《秋天》导学案8,标签：人教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com
（三）齐读、自背、齐背、比赛背诵。
课堂小结：本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。
14、《秋天》当堂检测案
主备人：时越 班级： 姓名： 组别：
1．给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。
伐木声丁丁( ) 栖息( ) 青鳊鱼( ) 乌桕( ) 枯涸( )
yōu lián lǒu lí péng shuài
( )谷 ( )刀 背（ ） 竹（ ） 芦（ ） 蟋（ ）
2．解释下列词语。
肥硕：
寥阔：
清洌：
梦寐：
枯涸：
3．填空。
《秋天》选自 ，作者是 ，
现代 家、 人、 家。著作主要有散文集 诗集 1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，并获得《大公报》文艺金奖
4．全诗描绘了三幅图，请分别加以概括。
第一幅图：
第二幅图：
第三幅图：
5．体会下列句子中词语的含义：
⑴秋天栖息在农家里。
栖息：⑵芦筵上满载着白霜，／轻轻摇着归泊的小桨。
轻轻：
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