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《谈骨气》教案教学设计5

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  初三上册语文教案   阅读:68115

概要:选择穷人的原因:论据的涵盖力,普通来百姓独具有这样的骨气,何况知识分子呢 三、学习结论部分 归结上文,无产阶级骨气的含义 七、整体板书设计 引论:我们中国人是有骨气的 本论: 1, 文天祥,拒绝降元 “富贵不能淫” 2, 古代穷人,不吃嗟来之食 “贫贱不能移” 3, 闻一多 冷对暗杀分子 “威武不能屈”上一页 [1] [2]

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选择穷人的原因:论据的涵盖力,普通来百姓独具有这样的骨气,何况知识分子呢

三、学习结论部分

归结上文,无产阶级骨气的含义

七、整体板书设计

引论:我们中国人是有骨气的

本论:

1, 文天祥,拒绝降元               “富贵不能淫”

2, 古代穷人,不吃嗟来之食          “贫贱不能移”

3, 闻一多   冷对暗杀分子      “威武不能屈”


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