《隆中对》表格式教案12

概要：《隆中对》教案——北京京源学校 张明明教学环节教师活动学生活动媒体组合第一课时一、导入新课二、简介作者及背景三、熟读课文四、翻译课文第二课时一、复习导入二、理清全文思路三、精讲课文第三部分四、简析课文第一、二、四部分 五、简要小结全文的写法 以中国古代智者谋士的故事引出诸葛亮，调动学生的阅读兴趣请用一个词语概括与诸葛亮有关的一个故事请用一个成语概括刘备与诸葛亮之间发生的一个故事，请讲述故事的梗概人称皇叔的刘备居然三次去拜访诸葛亮，可见刘备是诚心诚意的，因此这个成语今天的意义就是：泛指诚心诚意一再邀请从另一方面看，诸葛亮有非凡的才能1、本文选自晋朝史学家陈寿著的纪传体史书《三国志》陈寿，曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，入晋任著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，用了十二年的时间写成了《三国志》与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》，南北朝时宋裴松之为它作注，亦颇有名2、“对”，对策古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”《隆中对》是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问

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《隆中对》教案

——北京京源学校 张明明

教学环节

教师活动

学生活动

媒体组合

第一课时

一、

导入新课

二、

简介作者及背景

三、

熟读课文

四、

翻译课文

第二课时

一、

复习导入

二、

理清全文思路

三、

精讲课文第三部分

四、

简析课文第一、二、四部分

五、

简要小结全文的写法

以中国古代智者谋士的故事引出诸葛亮，调动学生的阅读兴趣请用一个词语概括与诸葛亮有关的一个故事

请用一个成语概括刘备与诸葛亮之间发生的一个故事，请讲述故事的梗概人称皇叔的刘备居然三次去拜访诸葛亮，可见刘备是诚心诚意的，因此这个成语今天的意义就是：泛指诚心诚意一再邀请从另一方面看，诸葛亮有非凡的才能

1、本文选自晋朝史学家陈寿著的纪传体史书《三国志》

陈寿，曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，入晋任著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，用了十二年的时间写成了《三国志》与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》，南北朝时宋裴松之为它作注，亦颇有名

2、“对”，对策古代臣子回答君王所问的政治、军事、经济方面的策略叫“对策”《隆中对》是汉献帝建安十二年(公元207年)十月刘备第三次访问诸葛亮时，诸葛亮针对刘备所提的问题陈述其对策，当时诸葛亮只有27岁此后，诸葛亮即出山辅佐刘备，做刘备的军师(后为丞相)，帮助刘备建立蜀汉政权

1、范读这篇文章，就生僻字词预以点拨

2、学生自读课文

3、学生齐读课文，要求读准字音，注意重音和停顿

引导学生边读边口译课文，要求采用直译法，忠实原意，字字落实；针对学生理解的不确切或有困难的地方加以点拨，并重点提示下列词、句，要求学生加深理解，注意积累，掌握规律

一、介宾短语作补语，翻译时要移到谓语前

1．“每自比〈于管仲、乐毅〉”——常常把自己和管仲乐毅相比

2．“欲信大义〈于天下〉)”——想要在天下人面前伸张大义

二、几个难句

1．“跨州连郡者”——指控制几个州郡的地方军阀州、郡，均为当时的地方行政区域

全文可分四部分：

第一部分(第1段)：简述诸葛亮的为人

第二部分(第2段)：写徐庶向刘备推荐诸葛亮

第三部分(第3、4、5段)：写刘备三顾草庐，着重写诸葛亮的隆中对策

第四部分(第6段)：写刘备对诸葛亮的倚重和信赖

1．思考：“凡三往，乃见”五个字，表现了刘备对诸葛亮怎样的态度?刘备的话有哪几层意思?

这一段罗贯中在《三国演义》中用了“刘玄德三顾草庐”，“对隆中三分决策”两个回目来写“三顾草庐”一回，写得曲折起伏有声有色，而本文是历史著作，只用了五个字就把过程交待清楚，文字极其简炼

分三层意思：(1)概述当前政治形势，站在汉王朝的立场，对曹操等人表示了强烈的愤恨，对汉王朝的命运表示深切关注(2)申述自己的抱负和处境，俨然以兴复汉室、剪除奸恶为己任(3)表明几次相访的意图，询问诸葛亮除奸兴汉的大计这番表白，恰合诸葛亮的抱负，于是他才提出了著名的“对策”

2．思考：诸葛亮的对策为什么要先从形势谈起?他又是怎样有理有据地分析各方面的政治军事力量，为刘备作出除奸兴汉的决策的?

先从形势谈起，是对刘备说话时对形势的说明而发，同时分析形势也是为下文确定策略提供根据

 (1)论曹操：曹操是“兴复汉室”的主要障碍，是刘备的头号敌人，也是诸葛亮出山后直至逝世前坚持讨伐的惟一目标(包括以后的曹魏政权)对曹操的分析是：先以袁绍作反衬，突出了曹操的谋略出众，能以少胜多，转弱为强；次写曹操军事力量的雄厚(“百万之众”)；再次写曹操政治地位优越(“挟天子以令诸侯”)，然后得出结论：“此诚不可与争锋”这里所说“不可与争锋”，是指刘备的力量暂时还不能胜过他，因此，不能硬拼，要待机而动，不要误解成不能和曹操交锋

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