概要:教学目的情感目的:1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。2、认识狼的另一面(忠诚、团结、坚持不懈……),让学生意识到看待事物应该全面。知识目的:1、顺畅地朗读全文。2、了解一词多义现象。3、掌握作者的一般情况及本文的出处。能力要求:1、会自主探究学习,理解本文内容。2、写作教学重点:1、理解本文的意思,掌握重点字、词、句。2、掌握本文所寓含的道理。教学难点:让学生认识狼好的一面,改变一贯对狼坏的评价。课时安排:2课时第一课时一、导入新课 有关狼的成语、谚语或俗语引入引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 鬼哭狼嚎 前怕狼,后怕虎 前门惧狼,后门进狼二、简介作者及作品作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏,但一生考场不利,自学成才,在家乡设馆教书,创作了许多鬼怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制
蒲松龄《狼》教案16(北师大版七年级上教案设计),标签:北师大版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com教学目的
情感目的:
1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾,对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。
2、认识狼的另一面(忠诚、团结、坚持不懈……),让学生意识到看待事物应该全面。
知识目的:
1、顺畅地朗读全文。
2、了解一词多义现象。
3、掌握作者的一般情况及本文的出处。
能力要求:
1、会自主探究学习,理解本文内容。
2、写作
教学重点:
1、理解本文的意思,掌握重点字、词、句。
2、掌握本文所寓含的道理。
教学难点:
让学生认识狼好的一面,改变一贯对狼坏的评价。
课时安排:2课时
第一课时
一、导入新课
有关狼的成语、谚语或俗语引入
引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 鬼哭狼嚎 前怕狼,后怕虎 前门惧狼,后门进狼
二、简介作者及作品
作者蒲松龄,字留仙,号
三、朗读感知,疏通文意
1、学生自由放声朗读课文。
2、个别学生朗读课文。(学生注意听并做评价)
3、教师范读课文或视频范读。(注意紧张感和生动)
4、学生自由读并齐读。
5、学生结合注释试译全文
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