《李寄》教案教学设计3

概要：备课时间：授课时间：教学目标：1、朗诵文言课文。2、积累文言词汇。3、理解句意、文意。4、通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争。教学重点：积累文言词汇。教学难点：1、理解句意、文意。2、理解文章的写作目的。教学方法：讲读法教学用具：小黑板计划课时：2教学内容及教学步骤：第一课时一、谈话导入你知道我国的第一部神话小说集是什么吗？这部书就是东晋时的《搜神记》。《搜神记》是集我国古代神话传说之大成的著作，它搜集了古代的神异故事共四百一十多篇，开创了我国古代神话小说的先河。二、简介作者干宝(？-336),东晋的史学家、文学家、志怪小说的创始人。字令升,新蔡(今属河南)人。少以才器召为著作郎。平杜弢有功,赐爵关内侯。晋元帝时,领国史。以家贫,求补山阴令,迁始安太守,又迁散骑常侍。著述极富。三、朗读课文，整体感知1、教师范读。2、学生自读，根据文意,按要求写出原文（1）李寄为杀蛇都做了那些准备？（2）描写大蛇外形的句子是什么？（3）最从容表现李寄自信从容的句子是哪句？四、师生根据课文注释疏通文意布置作业：积累文言词汇。教学反思：

备课时间：

授课时间：

教学目标：

1、朗诵文言课文。

2、积累文言词汇。

3、理解句意、文意。

4、通过学习培养学生于斗争、善于斗争日意识，让学生懂得用智慧同敌人做斗争。

教学重点：积累文言词汇。

教学难点：

1、理解句意、文意。

2、理解文章的写作目的。

教学方法：讲读法

教学用具：小黑板

计划课时：2

教学内容及教学步骤：

第一课时

一、谈话导入

你知道我国的第一部神话小说集是什么吗？这部书就是东晋时的《搜神记》。《搜神记》是集我国古代神话传说之大成的著作，它搜集了古代的神异故事共四百一十多篇，开创了我国古代神话小说的先河。

二、简介作者

干宝(？-336),东晋的史学家、文学家、志怪小说的创始人。字令升,新蔡(今属河南)人。少以才器召为著作郎。平杜弢有功,赐爵关内侯。晋元帝时,领国史。以家贫,求补山阴令,迁始安太守,又迁散骑常侍。著述极富。

三、朗读课文，整体感知

1、教师范读。

2、学生自读，根据文意,按要求写出原文

（1）李寄为杀蛇都做了那些准备？

（2）描写大蛇外形的句子是什么？

（3）最从容表现李寄自信从容的句子是哪句？

四、师生根据课文注释疏通文意

布置作业：积累文言词汇。

教学反思：