《小动物过冬》教学实录三

概要：师：它要远行，但他还关心好朋友呢？出示，并读：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”听了这句话，你感到什么？生：燕子是青蛙的好朋友。师：是啊，请读一读。 （请几位同学读。）师：出示：“我不到南方去就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”请学生读。师：原来，小青蛙不到南方去，要钻到泥土里去。板：钻到泥土里师：别饿坏了，谁解除我的但心？生：读：师：吃提饱饱的是什么样子？做做动作。生：做动作。 师：读“吃得饱饱的”。 生：读师：这几位同学一边读一边做动作，这也是读书的小窍门。 再请人读。生：读。师：多么自信的小青蛙。他打算睡到什么时候才醒？生：来年春天。 师：是哪一天的春天。生：第二年。 师：哦，要睡整整一个冬天。 读。生：一大觉。 师：我们平时一次睡8\9个小时，他可是要睡2000多个小时。读好“一大觉”师：睡得可香了。谁做做动作，再来读好这个词。师：你知道这方式叫什么？ 冬眠。生：蛇、狗熊、……蚂蚁、 师：蚂蚁睡不睡呢，一会儿你就知道了。师：现在我是小燕子，

师：出示：“我不到南方去就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
请学生读。
师：原来，小青蛙不到南方去，要钻到泥土里去。板：钻到泥土里
师：别饿坏了，谁解除我的但心？
生：读：
师：吃提饱饱的是什么样子？做做动作。
生：做动作。   师：读“吃得饱饱的”。   生：读
师：这几位同学一边读一边做动作，这也是读书的小窍门。  再请人读。
生：读。
师：多么自信的小青蛙。他打算睡到什么时候才醒？
生：来年春天。   师：是哪一天的春天。
生：第二年。  师：哦，要睡整整一个冬天。  读。
生：一大觉。  师：我们平时一次睡8\9个小时，他可是要睡2000多个小时。读好“一大觉”
师：睡得可香了。谁做做动作，再来读好这个词。
师：你知道这方式叫什么？  冬眠。
生：蛇、狗熊、……蚂蚁、   师：蚂蚁睡不睡呢，一会儿你就知道了。

师：现在我是小燕子，哪只小青蛙和老师一起商量过冬的事? (戴上头饰，表演)
和学生表演读对话。
师：评价一下，怎么样？
生：非常好。声音响亮。
生：不好，有一句没出来。
师：有点紧张，相信你们会演得更好。男同学当小青蛙，女同学做小燕子，表演对话。

师：小蜜蜂怎样过冬？
生：我在蜂巢里摘了很多鲜花，准备吃一个冬天。
师：原来你藏了很多蜜。 (板：藏在蜂巢里)
师：你们蜂巢里的蜜够吃吗？   生：够。
师：点好：  一个冬天。  
生：读。  师：好像不够长，吃上上顿时没下顿。
师：我可有些担心，有那么多蜜吗？  生：够，满满的。
师：读好“很多”。
师：你们什么时候采的？  生：春天就开始采，一直到冬天。
师：你们真聪明，早就采了很多蜜了。你准备好了吗？
生：读。
师：真是一个聪明的小蜜蜂，早做准备。这让我想到了《蚂蚁和蝈蝈》
了还学过两个成语：有备无患，防患未然 (请学生读)

师：请两位同学读对话。

我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。“

师：我们发现他们各有各有过冬方式。好朋友马上要分手了，多舍不得呀！他们会说什么呢？和同座的好朋友商量商量。
生：青蛙哥哥，下一个春天我会回来看你的。
生：燕子：蜜蜂妹妹，明天春暖花开拓时候，我飞回来，一起玩耍.

生：青蛙哥哥，第二年春天，我们还在这里相见。

师：出示：“它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。”

那一个词看出来，约定看出来。
生：商量好了。
师：是那个词？   生：想见。
师：约好了，是哪个词？
生：约定。

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