《蜗牛的奖杯》课堂教学案例－－东边日出西边雨

概要： 小蜗牛：我现在心情非常激动。 小黄莺：你对你今天的表现感到满意吗？ 小蜗牛：我对自己的表现很满意，我今天发挥得很好。 小黄莺：你为什么能飞得这样快呢？ 小蜗牛：我经常进行野外的飞行训练，而且很注意饮食的营养搭配。 小黄莺：你今后还有哪些打算呢？ 小蜗牛：我还要加强练习，参加更多的比赛，争取获得更多的冠军奖杯！ 小黄莺：祝你好运。 （漂亮的头饰激发学生强烈的参与欲望。通过情境的模拟，一方面让学生较好地体验了小蜗牛获奖以

《蜗牛的奖杯》课堂教学案例－－东边日出西边雨,标签：苏教版二年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
                                小蜗牛：我现在心情非常激动。
                                小黄莺：你对你今天的表现感到满意吗？
                                小蜗牛：我对自己的表现很满意，我今天发挥得很好。
                                小黄莺：你为什么能飞得这样快呢？
                                小蜗牛：我经常进行野外的飞行训练，而且很注意饮食的营养搭配。
                                小黄莺：你今后还有哪些打算呢？
                                小蜗牛：我还要加强练习，参加更多的比赛，争取获得更多的冠军奖杯！
                                小黄莺：祝你好运。
                                （漂亮的头饰激发学生强烈的参与欲望。通过情境的模拟，一方面让学生较好地体验了小蜗牛获奖以后的心理活动，另外通过学生之间的语言实践，较好的培养了学生使用语言，运用语言的能力。）
                                过渡：小蜗牛的想法和大家一样吗？我们下节课再学。
                                （四）学写生字。
                                1、出示生字：奖，翅。
                                2、指名读，扩词。
                                3、学习偏旁“支”
                                4、想一想，有什么好办法记住这两个生字。
                                5、学习笔顺，书空。
                                6、指导写字。
                                7、学生描红，临写。

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