《二泉映月》精彩课堂实录及点评

概要： 二泉映月 第一课时 一、齐读课题，导入课文。 1、简介阿炳。 师：《二泉映月》是我们今天要学习的一篇课文，也是一首曲子的名字。《二胡映月》这首曲子的作者是谁？ 生：阿炳。 师：出示阿炳的图片。简介阿炳。出示：阿炳（1893年——1950），本句华彦钧，民间艺人，江苏无锡人。 （简介阿炳的任务可以直接交给学生，布置预习时可以让学生去搜集有关的资料，课堂上让学生交流） 师：你们还知道关于阿炳的什么情况？ 生：一岁时阿炳有母亲死了。 阿炳还会弹琵琶。 阿炳他作了《汉奸的下场

 二泉映月
                        第一课时
                        一、齐读课题，导入课文。
                        1、简介阿炳。
                        师：《二泉映月》是我们今天要学习的一篇课文，也是一首曲子的名字。《二胡映月》这首曲子的作者是谁？
                        生：阿炳。
                        师：出示阿炳的图片。简介阿炳。出示：阿炳（1893年——1950），本句华彦钧，民间艺人，江苏无锡人。
                        （简介阿炳的任务可以直接交给学生，布置预习时可以让学生去搜集有关的资料，课堂上让学生交流）
                        师：你们还知道关于阿炳的什么情况？
                        生：一岁时阿炳有母亲死了。
                        阿炳还会弹琵琶。
                        阿炳他作了《汉奸的下场》《听松》《马占山打东洋》等曲子。
                        2、听曲子，谈感受。
                        师：同学们，想听一听这首曲子吗？
                        生：想。
                        师：你们准备怎么听呢？
                        生：用心去聆听。
                        师放音乐，学生认真听。
                        师：你有什么感受？
                        生：委婉动听。
                        凄惨。
                        悲伤和寂寞（板书）
                        （让学生有目的地去听音乐，学生听得很认真，教室里鸦雀无声，听后学生就能有所感受。）
                        师：阿炳为什么会创作出这样动听的曲子呢？听老师读课文。
                        师读课文。
                        出示二泉的图片，出示李坤、苏轼赞美二泉的诗句，师读诗句。
                        素沙见底空无色，青石潜流暗有声。——李绅
                        
                        独携天上小团月，来试人间第二泉。   ——  苏 轼
                        

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