2017年省同题研究课《望月》第二课时教学实录

概要： 生2：（迅速举手）“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。” 师：月亮像——？ 生：（齐）弓箭。 生3：“大漠沙如雪，燕山月似钩。” 师：嗯，这是李贺的《马诗》，大家都很熟的。下面，老师念一句，大家听听看，月亮像什么？（点击出示，念：“新月曲如眉，未有团圆意。”）月亮像——？ 生（齐）：眉毛。（师分拨额前刘海，露出眉型。） 【解读诗句：“月落乌啼霜满天”“野旷天低树”——“望月”与“孤独”】 生1：我说说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗写的是

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                              生2：（迅速举手）“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
                              师：月亮像——？
                              生：（齐）弓箭。
                              生3：“大漠沙如雪，燕山月似钩。”
                              师：嗯，这是李贺的《马诗》，大家都很熟的。下面，老师念一句，大家听听看，月亮像什么？（点击出示，念：“新月曲如眉，未有团圆意。”）月亮像——？
                              生（齐）：眉毛。（师分拨额前刘海，露出眉型。）
                              
                              【解读诗句：“月落乌啼霜满天”“野旷天低树”——“望月”与“孤独”】
                              生1：我说说“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗写的是张继在望月，他看到了月落、霜满天、江枫、渔火。
                              师：还听到了——
                              生1：乌鸦的啼叫。他睡不着觉，我觉得他的心里很难受。
                              师：是一般的难受吗？同学们，你们知道张继是在什么情况下望月的吗？
                              生2：我知道是诗人落榜了以后，在返回家乡的路上望月的。
                              师：你能联系诗人的写诗背景，真不简单。（辛酸地描述）书生张继科考落榜了，多少年寒窗苦读，到头来落魄而归！那轮昏惨惨的月亮啊，被他望出了满心的凄凉和孤独。谁能读出张继的孤独？
                              （指名读；师生齐读。）
                              师：（点击课件，对比出示“野旷天低树，江清月近人。”）
                              我们再来看看，这是漂泊他乡的——（生应和）孟浩然的孤独。你从哪里看出了他的孤独？
                              生3：荒野空旷，天空显得比树木还要低矮；江水很清澈，月亮好像离人更近了。
                              师：在这荒郊野外，只有什么才是诗人唯一的陪伴？
                              生：（齐）月亮。
                              师：准确地说，是月亮映入清江的倒影啊。（示意“江清月近人”中的“月”。）
                              让我们读出孟浩然的孤独。（师生齐读诗句）

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