概要： 例：好一个安塞腰鼓，好在它那蓄而待发的气势，你看，他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 2、细细的品品：任意寻找自己觉得写得精彩的语句朗读3遍，要求用“ 好 ，好在 。”这一句式进行评点。（提示：可以从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点，说得越多越好） 示例：文中开头的静态描写好，好在它为文章后面写动设下铺垫，使文章静中蕴动，动静结合，充满画面美。 3、细心的找找：本文为我们描写的豪放、激越、热烈的安塞腰鼓让我们的心为之震憾，这篇文章只是为了让我们了解这种腰鼓艺术吗？通过本文，作者还赞美了什么？从哪些句子可以看得出来？ 提示：作者还赞美了高土高原和生活在高土高原上的人们。 提示：它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！……黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如
《安塞腰鼓》教案15（人教版七年级下册）,标签：苏教版初一下册语文教案,http://www.88haoxue.com例：好一个安塞腰鼓，好在它那蓄而待发的气势，你看，他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。
2、细细的品品：任意寻找自己觉得写得精彩的语句朗读3遍，要求用“ 好 ，好在 。”这一句式进行评点。（提示：可以从词、句式、修辞、写法、结构等各方面进行评点，说得越多越好）
示例：文中开头的静态描写好，好在它为文章后面写动设下铺垫，使文章静中蕴动，动静结合，充满画面美。
3、细心的找找：本文为我们描写的豪放、激越、热烈的安塞腰鼓让我们的心为之震憾，这篇文章只是为了让我们了解这种腰鼓艺术吗？通过本文，作者还赞美了什么？从哪些句子可以看得出来？
提示：作者还赞美了高土高原和生活在高土高原上的人们。
提示：它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！……黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！……除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
4、精彩的议议：讨论一下，从以上句子我们可以发现作者赞美了黄土高原和黄土高原上的后生的什么特点？
提示：黄土高原：历史文化积淀深厚。是中华民族的主要发源地，曾有过秦、汉、唐的强盛，拥有傲视世界的辉煌文明。
黄土高原上的后生：生活贫穷，但元气淋漓，奋发向上，强大的生命力和磅礴力量。
五、延伸拓展
1、安塞腰鼓，它是一曲生命与力量的赞歌！它是一幅鼓在搏击、情在燃烧、人在奋发的北国风情图！它给以了我们强大的震憾，今天老师还将带着同学们再走进另一个震憾，它同样也是壮美的生命和力量和赞歌。多媒体播放《千手观音》，老师略作讲解。
2、大胆的写写：21个又聋又哑的人，他们在无声的世界里，却能将千手观音演绎得如此有声有色，真的太让人感动了。请你借鉴本文的写作技巧，运用排比、比喻等手法，突出其形体或精神，进行仿写和创写练习，100字左右。（大屏幕上出示）
3、学生朗诵自己所写作品。（鼓励评价）
《千手观音》解说
在2005年央视春晚中，一场被冠以“美轮美奂”、“天衣无缝”的舞蹈《千手观音》，在现场直播中大放异彩。因其绚丽完美，而形成“举国盛赞”的局面并获得“我最喜爱的中央电视台春节联欢晚会节目评选”的最高选票以及“特别大奖”。由中国残疾人艺术团的21名聋哑演员精彩绝伦的表演确实令人大开眼界！委实有“绕梁三日”之感触。
21位聋人演员整齐划一的舞蹈动作以及与音乐天衣无缝的配合给观众留下了深刻印象，《千手观音》的21位舞者平均年龄17 岁，最小的只有13岁，这也是残疾人艺术家第一次登上春节联欢晚会的舞台。据《千手观音》的编导、总政歌舞团团长张继刚先生介绍，《千手观音》是中国残疾人艺术团的保留节目，几年来通过不断丰富，从最初的12个演员发展到现在的21个，并多次出国演出。
《千手观音》的成功告诉我们：无论艺术也好，文学也罢，只要真诚地俯身于人民，传承文脉，关注人性，人民自会让他“高高在上”。《千手观音》准确地表现了某种难以言喻的东方艺术的神韵和情感，经过春晚喧嚣背景的反衬更显纯净，也暗合了国人疲惫不堪的内心期待抚慰的渴望，而这种民族文化主体意识回归的艺术需求，这种对含蓄典雅的艺术韵味、温婉如水的东方情感的呼唤，正是我们这个喧嚣的时代所需要的。
在《千手观音》中，邰丽华与20位同伴结为一体，以千手观音形象立于莲花台上，在镶嵌着1000多只手的金碧辉煌的拱门下，用缤纷的手姿和斑斓的色彩，"述说"内心世界的美丽话语。伴随着激昂的乐曲，舞者鱼贯而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生动的眼神，描绘梦中的天堂。身着白纱衣的4位手语指挥天使般地相伴四周，向舞者解读他们无法听见的音乐。21位舞蹈演员虽然生活在无声的世界里。但通过舞蹈老师的手语指挥用眼睛去感悟音乐的韵律。他们优美的肢体语言，触动了全国人民的心弦。在这样的节目面前，似乎所有的语言都显得苍白无力。
观《千手观音》
菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。
树畔，碧池盈盈，一茎含苞金色莲花，晶莹的珠泪滚动其上。池水，倏地生了呼吸似，莲，也随之，片片，层层，叠叠，徐徐……
——终于盛放。
——终于袒露娇容。
——终于，由一个瞬间始，于红尘，电光火石地掀动一场惊艳！
那瞬间，注定了一个永久。
这惊艳，注定了永久的震撼。
好一个，千手观音。
灯光打开，音乐响起，聋哑姐妹们开始舞蹈了，她们默契地配合着，给观众带来了一只优美的舞蹈――千手观音。
她们的手一起一伏好像在对生命呼唤着，又好像在对生活拥抱着。全场观众都站立起来大声呼喊着，但是她们却听不到，她们用眼神来说话，她们的手时而伸开，好像一朵耀眼的金花；时而合拢，好像害羞的含羞草。
她们真的配合得很默契，在她们听不到音乐的情况下，她们仍能同时伸出手来，而且速度极快。全场掌声又一片。
啊，可怜的人哪，她们永远听不到观众的掌声。
在结尾时，她们分成三组合起好像一座金光四射的宝塔，这多么不可思议。啊！场上掌声又是一片。
一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震撼，心中的感受千言万语无法表达。
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