《智取生辰纲》高效导学案2（人教版九年级上教案设计）

概要：孝南区祝站二中九年级（上）语文高效导学案课题：17、智取生辰纲 课型：讲读 主备：罗有志审核：祝站二中九年级备课组 审定：罗有志姓名： 班级： 学习目标 1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。一、预习导学【知识链接】1——题目解读：本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。【知识链接】2——走近作者： 施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。【知识链接】3——相关资

孝南区祝站二中九年级（上）语文高效导学案

课题：17、智取生辰纲                       课型：讲读     主备：罗有志

审核：祝站二中九年级备课组              审定：罗有志

姓名：                                  班级：                 

学习目标

1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。

2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。

3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。

一、预习导学

【知识链接】1——题目解读：本文节选自《水浒》第十六回“杨志押送金银担  吴用智取生辰纲”，课文所选的这一部分是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。

【知识链接】2——走近作者： 施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。

【知识链接】3——相关资料：大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。

1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。

趱行（   ）虞候（   ）嗔怪（   ）尴尬（  ）（  ）厮（  ）朴刀（  ） 恁地（   ）怨怅（   ） 兀的（  ） 怄（  ） 喏喏连声（  ）芥菜（  ）剜口割舌（  ）忒（  ）舀酒（  ）罗唣（   ）面面厮觑（   ） 聒噪（   ）晁盖（   ）三阮（   ）庵（  ）

2、词语解释

晓事：         寻思：        忍气吞声：              喃喃呐呐：         

分说：         絮絮聒聒：              热不可当：      

出没：         勾当：                  死心塌地：

3、根据课文内容填空。

杨志拿着藤条，（           ）打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志（          ）。只见两个虞侯和老都管（           ），也巴到冈子上松树下坐了喘气。

4、辨析加点词语在句中的含义。

（1）、前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。

（2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪，那里有钱与你。”

（3）、杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！”

5、文学常识填空：

本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年（           ）为题材的长篇（       ）。作者是（         ）。

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