[教后记]《第一朵杏花》

概要：[教后记]《第一朵杏花》 作者: 周莹 课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手，通过审题提出问题，通过阅读解决问题。这样的阅读思路，可以收到“提领而顿，百毛皆顺”的效果。课后的练习第4题就是这样的一个题目：“课文为什么要用‘第一朵杏花’做题目，能不能换一个题目？”这个问题，也只有在读懂课文，把握文章主要内容的基础上才能解决。因为课前学生知晓了问题的内容，所以在学完课文的基础上将这个问题抛给学生时，学生已经很容易就理解了作者的用心。教学阅读文章最主要的是教会孩子去读懂，教会他们读懂的方法才是最关键的吧！

[教后记]《第一朵杏花》
作者: 周莹 

     课题是文章的眼睛。阅读时从课题入手，通过审题提出问题，通过阅读解决问题。这样的阅读思

路，可以收到“提领而顿，百毛皆顺”的效果。课后的练习第4题就是这样的一个题目：“课文为什么

要用‘第一朵杏花’做题目，能不能换一个题目？”这个问题，也只有在读懂课文，把握文章主要内

容的基础上才能解决。因为课前学生知晓了问题的内容，所以在学完课文的基础上将这个问题抛给学

生时，学生已经很容易就理解了作者的用心。教学阅读文章最主要的是教会孩子去读懂，教会他们读

懂的方法才是最关键的吧！