概要:《秦兵马俑》课堂实灵一. 激趣导入1、 同学们,今天老师给你们带来了一样特别的东西,(出示兵马俑仿真纪念品),来,看一看,摸一摸,对,这是秦始皇兵马俑的仿真纪念品。2、 关于兵马俑,你知道些什么呢,把你课前收集的有关资料向大家介绍一下吧。3、 生介绍。4、 同学们真不简单,搜集了的资料还真不少呢,让我们都长了不少见识,听了同学们的介绍,想不想去秦兵马俑看看呀?那我们今天就来学习一篇介绍秦兵马俑的佳作。板书课题。齐读。5、 你们知道这是一篇什么类型的文章吗?略读课文。回忆一下,以前我们是怎样学习这类课文的,想想要让你自己学懂这篇课文,你会怎样学。6、 下面我们就分小组按你们说的这三个步骤自学课文(生自学讨论。) 二. 自主学习,汇报交流。1、看来你们已经掌握了一些怎样学习这类课文的方法,老师把你们说的归纳了一下,大概分了三个步骤,请你们读一遍,(1、 我先读四字词,大致理解词语的意思,把课文读通顺。2、我要
《秦兵马俑》课堂实录,标签:苏教版五年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com《秦兵马俑》课堂实灵
一. 激趣导入
1、 同学们,今天老师给你们带来了一样特别的东西,(出示兵马俑仿真纪念品),来,看一看,摸一摸,对,这是秦始皇兵马俑的仿真纪念品。
2、 关于兵马俑,你知道些什么呢,把你课前收集的有关资料向大家介绍一下吧。
3、 生介绍。
4、 同学们真不简单,搜集了的资料还真不少呢,让我们都长了不少见识,听了同学们的介绍,想不想去秦兵马俑看看呀?那我们今天就来学习一篇介绍秦兵马俑的佳作。板书课题。齐读。
5、 你们知道这是一篇什么类型的文章吗?略读课文。回忆一下,以前我们是怎样学习这类课文的,想想要让你自己学懂这篇课文,你会怎样学。
6、 下面我们就分小组按你们说的这三个步骤自学课文(生自学讨论。)
二. 自主学习,汇报交流。
1、看来你们已经掌握了一些怎样学习这类课文的方法,老师把你们说的归纳了一下,大概分了三个步骤,请你们读一遍,
(1、 我先读四字词,大致理解词语的意思,把课文读通顺。2、我要多读几遍课文,和小伙伴说说读了课文知道了什么。3、我要做个小导游,向大家介绍有关秦兵马俑的知识。)
2、反馈
1)刚才大家和小伙伴学习得非常认真,现在哪个小组先来汇报他们的学习成果,生汇报。先开火车读,再齐读。词学会了,你理解哪些词语的意思,能说说吗。
生说后,表扬
上一篇:《秦兵马俑》听课简录及评价
分类导航
最新更新